【題目】質(zhì)量為3kg的清潔機(jī)器人在水平地面上勻速運(yùn)動時，所受水平推力與速度的關(guān)系如圖乙所示，g取10N/kg．在150N的水平推力作用下，該機(jī)器人在水平地面上勻速運(yùn)動10s的過程中，問：

（1）所受阻力大小為多大？

（2）推力所做功是多少？此時推力做功的功率是多少？

（3）當(dāng)該機(jī)器人在水平地面上以0.6m/s的速度勻速運(yùn)動時水平推力的功率是多少？

【答案】（1）150N（2）750J 75W（3）180W

【解析】

（1）機(jī)器人在水平地面上勻速運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，受到的推力和阻力是平衡力，所以，機(jī)器人所受的阻力：f=F=150N；

（2）由圖象可知，在150N的水平推力作用下機(jī)器人的速度v=0.5m/s，

勻速直線運(yùn)動通過的路程：s=vt=0.5m/s×10s=5m，

推力做的功：W=Fs=150N×5m=750J，

推力做功的功率：P===75W；

（3）由圖象可知，該機(jī)器人在水平地面上以0.6m/s速度勻速直線運(yùn)動時的推力F′=300N，則水平推力的功率：P′==F′v′=300N×0.6m/s=180W。

答：（1）所受阻力大小為150N；

（2）推力所做功是750J；此時推力做功的功率是75W；

（3）當(dāng)該機(jī)器人在水平地面上以0.6m/s的速度勻速運(yùn)動時水平推力的功率是180W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點．

（1）實驗前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來的操作應(yīng)該是 ．

A．再多加一些紅墨水 B．倒出一些紅墨水

C．取下軟管重新安裝 D．按壓金屬盒的橡皮膜

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān)．

（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實驗，小強(qiáng)得出了:在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答: ．原因是: ．

（4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是 （選填序號）．

A．燒杯中換密度差更大的液體

B．U形管中換用密度更小的酒精

C．將U型管換成更細(xì)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,S閉合后,A1,A2,V三只電表的指針均如圖乙,已知V表接入的是“-”“15”,則L1,L2的電阻值分別是____Ω、____Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路，用來探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性．閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光，這說明鉛筆芯是________（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）當(dāng)滑片P向右移動時，燈泡亮度增加，說明鉛筆芯接入電路的電阻________（填“變大”、“變小”或“不變”），這個實驗說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的________有關(guān)，在其它條件相同的情況下，導(dǎo)體________越________，電阻越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用兩個相同的熱源分別對質(zhì)量為m1 ， 比熱為c1的甲物質(zhì)和質(zhì)量為m2、比熱為c2的乙物質(zhì)加熱，并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別畫出甲、乙兩物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖線，如圖所示。根據(jù)圖線情況，作出如下推斷，其中錯誤的是

A. 若m1=m2 ， 則c1<c2； B. 若m1<m2 ， 則c1>c2；

C. 若c1=c2 ， 則m1<m2； D. 若c1>c2 ， 則m1<m2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞，觀察到棉花燃燒。下列說法正確的是

A. 該實驗說明只有做功才能改變物體的內(nèi)能

B. 該實驗說明熱傳遞不能改變物體的內(nèi)能

C. 該實驗也能說明構(gòu)成空氣的微粒之間有間隙

D. 活塞對棉花做功，使棉花內(nèi)能增大，溫度升高而燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油，用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱，比較它們吸熱的情況．

（1）在此實驗中，除了圖甲中所示的器材外，還需要______ ，由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量，可根據(jù)______ 來反應(yīng)吸收熱量的多少．

（2）經(jīng)過思考，小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法，

①質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量多的，吸熱能力______ ；

②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化小的，吸熱能力______ ．（以上兩空均選填“強(qiáng)或弱”）在物理學(xué)中，用______ 表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別．

（3）圖乙是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，則食用油的比熱容是______ J/（kg℃）．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用如圖所示裝置做探究電磁感應(yīng)實驗．得到如下記錄表格(實驗中磁鐵不運(yùn)動)：

綜合分析上述實驗記錄，解答下列問題：

(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：

①_________________________，該結(jié)論是分析比較實驗序號___________得出的；

②_________________________，該結(jié)論是分析比較實驗序號___________得出的．

(2)影響感應(yīng)電流的方向的因素是：

①_________________________，該結(jié)論是分析比較實驗序號___________得出的；

②_________________________，該結(jié)論是分析比較實驗序號___________得出的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用力、勻速提升同一重物，若力、在相等時間內(nèi)對物體所做的功相等，不計滑輪重及摩擦，則力________（選填“”、“”或“”），、做功的功率________（選填“”、“”或“”）；圖________中的滑輪可看成是等臂杠桿（選填“甲”或“乙”）．

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