3．2013年6月20日上午十時(shí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國(guó)將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課．這是我國(guó)前所未有的，在全球來(lái)說(shuō)也是第二次．如圖所示，王亞平正在演示水球?qū)嶒?yàn)．該現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛．其應(yīng)用是（　�。�
A．平面鏡B．照相機(jī)C．投影儀D．放大鏡

分析 凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距大于像距，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)．

解答 解：圖中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像，那么水珠相當(dāng)于凸透鏡，照相機(jī)（或攝影像機(jī)等）就是利用這一成像原理．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物距和像距的關(guān)系，判斷凸透鏡成像性質(zhì)和應(yīng)用，是一種常用的方法，一定要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，在含鹽量很到的死海當(dāng)中，人可以悠閑的躺在水面上看書，請(qǐng)你根據(jù)沉浮條件解釋其中原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示：
（1）甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s，經(jīng)過(guò)4s追上乙同學(xué)；
（2）乙同學(xué)的運(yùn)動(dòng)速度是6.25m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．固體、液體很難被壓縮，表面固體、液體分子間存在著斥力；兩個(gè)鉛塊壓緊后能粘合在一起，表面分子間存在著引力．（兩空選填“引力”或“斥力”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．底面積為400cm2的薄壁柱形容器內(nèi)裝有適量的水，將其豎直放在水平桌面上，把邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A放入水后，再在木塊A的上方放一物體B，物體B恰好沒(méi)入水中，如圖（a）所示．已知物體B的密度為5×103kg/m3．質(zhì)量為0.5kg．求：
（1）物體B受到的浮力；
（2）木塊A的密度．
（3）若將B放入水中，如圖（b）所示，則水對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明和小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度．小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示．然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在托盤天平的左盤，在向右盤加砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)他應(yīng)該減少（填“增加”或“減少”）砝碼；天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示．則該金屬塊的質(zhì)量為52g；金屬塊的密度為2.6×103kg/m3．
（2）小華說(shuō)小明在天平的使用上存在錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是金屬塊上有水，會(huì)腐蝕托盤；并且這種測(cè)量方法使測(cè)量的金屬塊密度值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）小華接著做“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)．他繪制的液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象如圖丙所示，根據(jù)圖象可知燒杯的質(zhì)量為10g．該液體的密度為1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭放在離凸透鏡20cm的主光軸上，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)清晰放大的像，則該凸透鏡的焦距可能是（　�。�
A．9cmB．10cmC．15cmD．20cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”），則

（1）在實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是刻度尺和秒表，該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)的原理是基本公式v=$\frac{s}{t}$；
（2）小車所放的斜面應(yīng)保持較緩（填“緩”或“陡”）的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)（填“長(zhǎng)”或“短”）些，便于測(cè)量．
（3）根據(jù)圖中所給信息回答：tAB=2s，VAC=0.03m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小強(qiáng)做測(cè)定“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，一個(gè)小燈泡（電阻不變），以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．如圖是小強(qiáng)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整；
（2）該同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認(rèn)為該電路故障可能是燈泡斷路．（寫出一種即可）；
（3）小強(qiáng)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，測(cè)的電壓表的示數(shù)為6V電流表的示數(shù)為0.7A，則小燈泡的電阻為8.6Ω．（保留一位小數(shù)）
（4）某同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，繪制的圖象是一條直線，而他實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的是如圖丙的曲線，你認(rèn)為原因可能是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．

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