【題目】下列現(xiàn)象中,能直接說明分子間存在引力的是(

A. 用膠水能把兩張紙粘在一起

B. 磁鐵吸引大頭針

C. 絲綢摩擦過的塑料筆桿吸引輕小紙屑

D. 緊壓在玻璃上的塑料吸盤很難被拉開

【答案】A

【解析】

A. 用膠水能把兩張紙黏合在一起,說明分子間存在著相互作用的引力,故A正確;B. 磁鐵能吸引大頭針是因?yàn)榇箢^針受到磁鐵磁場力的作用,與分子間引力無關(guān),故B錯誤。C. 絲綢摩擦過的塑料筆桿會帶電,帶電體具有的吸引輕小物體的性質(zhì)引起的一種現(xiàn)象,與分子間引力無關(guān),故C錯誤。D. 將塑料吸盤緊壓在玻璃上,由于大氣壓的作用,很難被拉開,與分子間引力無關(guān),故D 錯誤故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小宇對箱子施加水平推力,下列說法中錯誤的是( )

A. 當(dāng)推力為100N時,箱子做勻速直線運(yùn)動,地面對箱子的摩擦力為100N

B. 若箱子仍做勻速直線運(yùn)動,且速度大于推力為100N時做勻速直線運(yùn)動的速度,則此時地面對箱子的摩擦力也大于100N

C. 當(dāng)推力為75N時,箱子不動,此時推力等于地面對箱子的摩擦力

D. 當(dāng)小宇增大推力時,10s內(nèi)箱子仍不動,箱子在水平和豎直方向各受到一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)就合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小麗移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了的位置,為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是像.
(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖乙所示,在實(shí)驗(yàn)過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】00C的水和00C的冰的冷熱程度_______。把右手放在00C的水中,左手放在00C的冰中,_____手感覺要冷一些,這是因?yàn)楸有一個_____過程要_____熱。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A,B兩輛車以相同速度v0同方向作勻速直線運(yùn)動,A車在前,B車在后.在兩車上有甲、乙兩人分別用皮球瞄準(zhǔn)對方,同時以相對自身為2v0的初速度水平射出,如不考慮皮球的豎直下落及空氣阻力,則(
A.甲先被擊中
B.乙先被擊中
C.兩人同時被擊中
D.皮球可以擊中乙而不能擊中甲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水壺中水沸騰時,壺口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖乙是坐標(biāo)紙,熔化過程中記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.

時間/分

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度/℃

32

36

40

44

48

48

48

50

52

54

56


(1)實(shí)驗(yàn)中,還缺少的一種計(jì)量儀器是;
(2)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質(zhì),這樣做的好處是
(3)在圖中作出物質(zhì)的熔化圖象;
(4)根據(jù)熔化圖象可以判斷該物質(zhì)屬于(選填“晶體”或“非晶體”)
(5)從計(jì)時開始,經(jīng)過10min此時物體的狀態(tài)是
(6)通過實(shí)驗(yàn)可知,物質(zhì)熔化過程中,溫度 , 但要繼續(xù)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春有百花秋有月,夏有清風(fēng)冬有雪,這就是我們家鄉(xiāng)大慶的四季。下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說法中,符合物理規(guī)律的是(

A. 春天:一定要在有風(fēng)的天氣里,花香才能擴(kuò)散

B. 夏天:草葉上的露珠在陽光下變得五顏六色,這是由于光的反射造成的

C. 秋天:中秋的月亮又大又圓,這是因?yàn)樵铝翆﹃柟膺M(jìn)行了鏡面反射

D. 冬天:雪花的形成是水蒸氣的凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C.
鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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