分析 (1)用電壓表和電流表測(cè)電阻的方法叫伏安法,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$可計(jì)算電阻;
(2)電壓表的內(nèi)阻很大,串聯(lián)在電路中相當(dāng)于斷路. 實(shí)物連接圖中找錯(cuò)誤之處,主要從電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的正確使用上考慮;
(3)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,變阻器的滑片P應(yīng)移到最大值處;
(4)由圖2讀出電流表和電壓表的示數(shù),利用歐姆定律即可計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電阻;
(5)連接實(shí)物電路時(shí),開關(guān)要斷開,滑動(dòng)變阻器滑片要移到阻值最大位置處;
(6)連接好電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,可能是電路電阻太大,電流太小、可能是斷路、可能是短路.
通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片判斷電路電流大小還是故障,再由電流表判斷短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.
解答 解:
(1)測(cè)量小燈泡的電阻的方法是伏安法,該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)電壓表的內(nèi)阻很大,串聯(lián)在電路中,電路中幾乎無電流,所以電流表無示數(shù);
滑動(dòng)變阻器應(yīng)與燈泡串聯(lián),由圖知,滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián)是錯(cuò)誤的.電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),由此改接電路,如圖所示:
;
(3)為了保護(hù)電路,在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,變阻器的滑片P應(yīng)移到最大值右端;
(4)由圖2知,電壓表使用0-3V量程,分度值0.1V,示數(shù)為1.8V;電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,示數(shù)為0.2A,所以燈泡電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.2A}$=9Ω;
(5)①連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)光,說明連接電路時(shí),沒有斷開開關(guān);
②燈泡發(fā)出明亮耀眼的光,說明電路電流很大,電路電阻很小,連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片沒有置于最大阻值處;
滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),①閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值處,能起到保護(hù)電路的作用;
②實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑片改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,可以改變電路電阻,從而改變電路電流與燈泡兩端電壓;
(6)甲:移動(dòng)滑片,電流表示數(shù)不斷變化,說明電路通路,燈泡不亮,燈泡短路,所以電壓表測(cè)導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0;
乙:電流表示數(shù)為0,說明電路斷路,移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)始終接近3V,電壓表測(cè)電源電壓,燈絲斷了.
故答案為:(1)伏安法;R=$\frac{U}{I}$;(2)無示數(shù);見上圖;(3)斷開;右端;(4)1.8;0.2;9;(5)①連接電路時(shí),沒有斷開開關(guān);②連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片沒有置于最大阻值處;①保護(hù)電路;②調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓;(6)燈泡短路;燈絲斷了.
點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)原理、電路連接、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電表讀數(shù)、電阻的計(jì)算以及故障判斷等內(nèi)容,考查的知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),都是?嫉膯栴},需要掌握好.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 試管中的水也沸騰 | B. | 試管中的水不能達(dá)到沸點(diǎn) | ||
C. | 試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)但不沸騰 | D. | 以上說法都不對(duì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 70% | C. | 45% | D. | 83.3% |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓 U/V | 1 | 2 | 3.4 | 4 |
電流 I/A | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電池有正負(fù)兩個(gè)極 | B. | 摩擦起電創(chuàng)造了電荷 | ||
C. | 同種電荷互相排斥 | D. | 電荷的定向移動(dòng)形成電流 |
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