【題目】計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)內(nèi)裝有起自動(dòng)控制作用的傳感器，如圖是它的工作原理示意圖．當(dāng)物體M在導(dǎo)軌上平行移動(dòng)時(shí)，可帶動(dòng)與之相連的金屬滑片P移動(dòng)，通過電壓表示數(shù)可反映物體M移動(dòng)的距離．當(dāng)物體M向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)將 ．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

【答案】不變，變大

【解析】

試題分析：分析電路圖可知，電路中只有一個(gè)電阻，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)電阻左側(cè)部分的電壓．

解：由于電壓表接在滑動(dòng)變阻器的滑片上，當(dāng)物體M向右移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻不變，電阻上的滑片右移，電路中的電阻不變、電流不變，P點(diǎn)左側(cè)部分變長(zhǎng)，根據(jù)歐姆定律，電流不變，左側(cè)電阻變大，則左側(cè)兩端的電壓變大，所以A示數(shù)不變，V示數(shù)變大．

故答案為：不變，變大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體的尺度從小到大排列順序正確的是（ ）

A. 電子、原子核、原子 B. 質(zhì)子、原子核、中子

C. 原子核、質(zhì)子、電子 D. 原子、原子核、質(zhì)子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校門口新搬來了一個(gè)烤臭豆腐的小攤，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭豆腐的味道，這說明 ． 臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在___________,目的是____________．

（2）在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．則圖示位置的成像情況與______（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的原理相同．若將蠟燭向右移動(dòng)5cm，則應(yīng)將光屏向____（選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來的像要_______些．

（3）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第1節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就到光心的距離，就是透鏡的焦距．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是_________．

（4）小明再次調(diào)節(jié)蠟燭的位置，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)放大的清晰的像時(shí)，用硬紙片遮住凸透鏡的上半部分，觀察光屏上的像是_____（選填“完整”或“不完整”），但亮度變暗了。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，可以將凸透鏡向_____調(diào)，這時(shí)光屏上的像在凸透鏡主光軸的____方。 （兩者均選填上或下）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校請(qǐng)消防隊(duì)員的叔叔給全校師生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)時(shí)，消防隊(duì)員叔叔特別提醒大家：萬一遭遇火災(zāi)時(shí)，一定要彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)，這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷．這是因?yàn)榛饒?chǎng)附近含有有毒有害物質(zhì)的氣體，關(guān)于這些氣體的下列說法中正確的是（　�。�

A. 溫度較低，密度較大，而大量集聚在房間的下方

B. 溫度較低，密度較小，而大量集聚在房間的下方

C. 溫度較高，密度較大，而大量集聚在房間的上方

D. 溫度較高，密度較小，而大量集聚在房間的上方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年4月15日，我國(guó)在西昌用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭，成功將中國(guó)第2顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道．運(yùn)載火箭在剛離開地面加速上升的過程中（ ）
A.動(dòng)能增大，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大
B.動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小
C.動(dòng)能增大，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變
D.動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（ ）
A.用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)
B.用塑料作為插座外殼的材料
C.用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料
D.用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A. 由熱變冷的鋁鍋 B. 燒杯中正在沸騰的水

C. 鐵球被壓成鐵餅 D. 從地球帶到太空的食品

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏日荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，這是 現(xiàn)象，荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在 力。

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