【題目】一輛質(zhì)量為1.4×104 kg的小型壓路機,以2 km/h的速度在路面上勻速行駛。在施工時可以等效為每次鋼輪以2.5×105 N的恒力垂直作用在路面上,下壓路面的距離為1 mm,鋼輪每秒鐘壓路25次。下列判斷中正確的是(g取10 N/kg)( )
A. 壓路機靜止時對水平路面的壓力是1.4×104 N
B. 壓路機在5 min內(nèi)通過的路程是200 m
C. 壓路機在1 min內(nèi)對路面做功是3.7×105 J
D. 壓路機在1 min內(nèi)對路面做功功率是6.25×103 W
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器是常見的三種熱水器.現(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃,不考慮能力轉(zhuǎn)換過程中能量的損失,若用太陽能熱水器加熱,則水吸收了 J太陽能;若用額定功率為1000W的電熱水器正常加熱,則需要 分鐘;若用燃氣熱水器加熱,則需要完全燃燒 m3的燃氣.(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).燃氣的熱值為4.2×107J/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:FA×OA=FB×OB。他這樣得出的結(jié)論是否合理?____.為什么?____.
(2)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:____.
(3)小明用如圖丙所示的實驗裝置繼續(xù)研究“杠桿的機械效率”。實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機械效率=____(用題中字母表示)。若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)____(>/=/<) F,杠桿的機械效率____(>/=/<) .
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【題目】一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示。若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中不正確的是( )
A. 小球在下落過程中動能不變
B. 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的地面清潔機器人,質(zhì)量為3kg,要求對水平地面壓強不超過3000Pa,機器人在水平地面運動時,所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示.(g取10N/kg).求:
(1)該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2?
(2)該機器人所提供的水平推力為300N時,勻速直線運動2s能通過多遠路程?此時水平推力做了多少功?
(3)該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時,水平推力的功率是多大?
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【題目】小球在沒有空氣阻力的情況下,沿?zé)o摩擦軌道運動.
(1)如圖1所示,小球從A點靜止釋放,小球到達C點時速度是否為零?
(2)將軌道BC段改為水平,如圖2所示,小球仍從A點靜止釋放,小球經(jīng)過M點時的機械能大于、小于還是等于其在A點的機械能? .以小球經(jīng)過M點時為計時起點,大致畫出小球在MN段運動的速度﹣時間圖線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在C點作用方向始終與半徑OC垂直、大小為F3的力緩慢轉(zhuǎn)動輪軸時,細繩不斷纏繞于輪軸之上,細繩通過滑輪組拉動A物體沿斜面勻速向上運動了2m,力的傳感器顯示對A物體的拉力F1為450N.(忽略輪軸摩擦)
(1)拉力F1做功是多少?
(2)若滑輪組的機械效率為75%,繩對滑輪組拉力F2是多少?
(3)若OB:OC=1:4,則F3的大小為多少?
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【題目】學(xué)校進行“注!彼囆g(shù)品的展示活動.小閔同學(xué)制作一底部面積S=2×10﹣3m2,高h=0.15m的作品,將密度ρ=0.8×103kg/m3的某種液體注入磨具內(nèi),用了體積V=5×10﹣4m3的液體,如圖所示,g取10N/kg,求:
(1)成型前液體對模具底部的壓強p1;
(2)成型作品放在水平桌面上,對桌面的壓強p2.
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