【題目】人們常說眼睛是心靈的窗口,可見眼睛對人來說有多么的重要.外界的光線通過瞳孔進入人眼,經(jīng)過晶狀體折射后,視網(wǎng)膜上就會出現(xiàn)一個清晰的實像.正常的眼睛可以使遠近不同的物體的像成在視網(wǎng)膜上,由于用眼不當(dāng),很多同學(xué)過早的戴上了眼睛,常叫他們近視眼,典型特征就是能看清近處的物體,而看不清遠處的物體,近視眼是因為晶狀體的會聚本領(lǐng)變大,使遠處物體的像成在視網(wǎng)膜的______,因此常用近視鏡加以矯正.與近視眼相對的是遠視眼,典型特征就是只能看清遠處的物體,而看不清的近處物體,原因是晶狀體的會聚本領(lǐng)變?nèi)酰S眠h視鏡加以矯正.遠視鏡片的度數(shù)是正數(shù),近視鏡片的度數(shù)是負數(shù),眼睛的度數(shù)=(公式中f表示透鏡的焦距,單位必須用米),請回答:

(1)人眼中的晶狀體就相當(dāng)于凸透鏡成像實驗中的________,視網(wǎng)膜就相當(dāng)于________,視網(wǎng)膜上的像是________立的實像(填正立倒立”)

(2)把文中括號內(nèi)空缺的部分補充完整

(3)糾正近視眼近視鏡其實就是一塊________,糾正遠視眼遠視鏡其實就是一塊________

(4)一同學(xué)戴500度的眼睛,該眼睛的焦距是________m.

(5)為減少近視眼的發(fā)病率,你對同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活用眼有什么樣的合理化建議?至少寫出一條.____

【答案】凸透鏡 光屏 倒立 凹透鏡 凸透鏡 0.2 不要長時間用眼;常作眼保健操;不要躺在床上看書。

【解析】

(1)近視眼形成的原因:晶狀體變厚或眼球變長,使像呈在視網(wǎng)膜的前方.

(2)人眼看物體和凸透鏡成像的原理是一樣的,物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像.來自物體的光線經(jīng)過晶狀體成像在視網(wǎng)膜上.

(3)近視眼戴凹透鏡矯正,遠視眼戴凸透鏡矯正.

(4)眼睛的度數(shù)×100(公式中f表示透鏡的焦距,單位必須用米),根據(jù)公式計算凸透鏡的焦距.

(5)①不要長時間用眼,一般在45~60分鐘左右,要讓眼睛休息10分鐘.②不要在光線太強或太暗的地方讀書寫字.③不要在車上或走路時看書.④不要躺在床上看書.⑤看書寫字,眼睛要與書本距離保持在30厘米左右,絕不能趴在桌子上看書.

人眼的晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立的實像。

近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的前方,為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上,應(yīng)使光線推遲會聚,使所成的像相對于晶狀體后移,所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡;遠視眼的晶狀體較薄,會聚能力較弱,看近處的物體時,將像成在視網(wǎng)膜的后面,需戴凸透鏡矯正。

由題意:眼睛的度數(shù)×100,

500×100,∴f=0.2m

離書本太近,或長時間看書,晶狀體長時間處于收縮狀態(tài),近視就是晶狀體長期保持收縮,久而久之恢復(fù)不過來了?纯催h方,讓它放松以下。而晶狀體的作用就是調(diào)節(jié)焦距,使看物體時處于最清晰的狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某一個學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)工地上,工人把重1200 N的物體沿著長L=5m、高h=1 m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為300 N(不計空氣阻力)。求:

(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做了多少功?

(2)工人使用斜面做功的機械效率是多少?

(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗裝置。

(1)實驗器材的安裝順序應(yīng)_____(選填自上而下自下而上):圖乙中的讀數(shù)方法會使讀數(shù)偏_____。

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫山了水的溫度隨時問變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,水的沸點 _____,說明當(dāng)時的大氣壓_____(選填“>“,“═”“<”)一個標準大氣壓。

(3)為了探究水沸騰時是否需要吸熱,應(yīng)_____,觀察水是否繼續(xù)沸騰:水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量白氣這是水蒸氣遇冷_____ (填物態(tài)變化名稱)形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小南探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗過程:

(1)該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向作勻速直線運動,根據(jù)_____原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等。

(2)小南分析甲、乙,發(fā)現(xiàn)F1<F2,說明滑動摩擦力的大小與_____有關(guān),分析甲、丙,發(fā)現(xiàn)F1<F3,說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(3)小南在本次探究中運用的研究方法是_____和轉(zhuǎn)化法。

(4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實驗裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實驗觀察到如下現(xiàn)象:小明將凸透鏡正對太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè).當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為l.設(shè)該凸透鏡的焦距為f,則下列說法中正確的是( )

A.f一定大于l B.f一定小于l C.f一定等于l D.f可能小于l

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇同學(xué)用圖甲所示電路探究“通過電阻的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”,他們通過實驗得到了如圖乙所示的圖象。下列說法中正確的是(  )

A. 該探究實驗中通過定值電阻R的電流I為因變量

B. 閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù)說明R短路

C. 由圖乙可知,通過定值電阻R的電流與它兩端的電壓成正比

D. 圖甲中要使電壓表示數(shù)變大,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。要求從實驗桌上選擇適當(dāng)器材,設(shè)計一個實驗證明:“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。請根據(jù)上述要求,畫出實驗電路圖___,并寫出實驗步驟____,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是航母艦載飛機訓(xùn)練時的圖片.下列說法中正確的是

A. 飛機在航母甲板上加速過程,飛機受到平衡力

B. 飛機飛離航母時,慣性將消失

C. 飛機飛離航母后,航母所受浮力的大小不變

D. 飛機獲得向上的升力,是機翼上下空氣流速差產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明通過實驗探究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關(guān)系。他在彈簧測力計下懸掛一個3 N的鉤碼如圖所示),鉤碼的運動狀態(tài)與彈簧測力計的示數(shù)記錄如下表所示:

實驗次數(shù)

鉤碼的運動狀態(tài)

彈簧測力計讀數(shù)/N

勻速向上運動

3.0

勻速向下運動

3.0

加速向上運動

4.5

加速向下運動

2.3

減速向上運動

2.4

減速向下運動

3.8

(1)①②可知,鉤碼做勻速直線運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力________選填大于”“等于小于”)鉤碼的重力。

(2)③⑥可知,鉤碼做加速向上運動或減速向下運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力________選填大于”“等于小于”)鉤碼的重力。

(3)④⑤可知,鉤碼做加速向下運動或減速向上運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力________選填大于”“等于小于”)鉤碼的重力。

(4)小明在體重計上靜止時,體重計的示數(shù)為550 N。當(dāng)小明從站立到迅速蹲下的過程中,可看作先加速向下運動然后減速向下運動,最后靜止據(jù)(1)(2)(3)中的結(jié)論可知體重計的示數(shù)變化為:_________________。

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