【題目】如圖所示，學(xué)校有前后兩個門和值班室。在前、后門各裝一個按鈕開關(guān)，學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求：前門來人按下開關(guān)時，紅燈亮且電鈴響；后門來人按下開關(guān)時，綠燈亮且電鈴響。以下電路設(shè)計符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】試題分析：前門來人按下開關(guān)時，紅燈亮且電鈴響，說明前門開關(guān)與紅燈、電鈴串聯(lián)；后門來人按下開關(guān)時，綠燈亮且電鈴響，說明后門開關(guān)與綠燈、電鈴串聯(lián)；由于只有一個電鈴，所以，電鈴位于干路、且紅燈、綠燈并聯(lián)、紅燈與前門開關(guān)串聯(lián)，綠燈與后門開關(guān)串聯(lián)．A、前門開關(guān)、后門開關(guān)、紅燈、綠燈、電鈴串聯(lián)，故A不符合題意；B、電鈴位于干路、紅燈與后門開關(guān)串聯(lián)，綠燈與前門開關(guān)串聯(lián)，故B不符合題意；C、電鈴在紅燈與前門開關(guān)串聯(lián)的支路上，故閉合后門開關(guān)時綠燈亮，電鈴不響，故C不符合題意；D、電鈴位于干路、紅燈與前門開關(guān)串聯(lián)，綠燈與后門開關(guān)串，故D符合題意；故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：

（1）本實驗中用到的測量器材有：____和____．

（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是____N．

（3）以下四個圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計（g取10N/kg）．求：

（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng)；

（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測定大氣壓值的實驗裝置，此時管內(nèi)外水銀面高度差是760 mm，下列描述正確的是( )

A. 將玻璃管稍傾斜一點，管內(nèi)水銀柱長度將不變

B. 如果管中進(jìn)了些空氣，管內(nèi)外水銀面的高度差將小于760 mm

C. 將它從山下移到山上，管內(nèi)外水銀面的高度差將變大

D. 如果不小心管頂破了一個洞，管中的水銀將從上面噴出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的容器甲為圓柱形，容器乙為圓錐形，甲乙兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同。裝入相同深度的水后再各放入質(zhì)量和體積都相同的木塊，如圖丙、丁為放入木塊后的情形。下列說法中正確的是（　�。�

A. 放入木塊前，兩容器對桌面的壓強(qiáng)相等，兩容器底受到水的壓強(qiáng)相等

B. 放入木塊前，由于甲容器中的水多于乙容器，所以甲容器底部所受水的壓力大于乙容器

C. 放入木塊后，兩容器底部所受水的壓強(qiáng)相等，兩木塊受到水的浮力相等

D. 放入木塊后，丁容器底部所受水的壓力大于丙容器底所受水的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖1所示的電路進(jìn)行實驗。

(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)。

(2)請你在實物電路中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上。

(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是______。

(4)排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5 A，I2＝______A，I＝______A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是______ (寫出關(guān)系式即可)。

(5)其他同學(xué)按照小薇設(shè)計的測量電路正確進(jìn)行測量，驗證了他們的猜想，但他們同時發(fā)現(xiàn)：“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”，這個結(jié)論一定成立嗎？_______ (選填“一定”或“不一定”)。為了檢驗這個結(jié)論是否成立，應(yīng)該___________________繼續(xù)進(jìn)行實驗。

(6)為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇應(yīng)采用________________的方法進(jìn)行驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓U=4.5V，且保持不變，定值電阻R1=5Ω，變阻器R2最大阻值為20Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V．為保護(hù)電表，變阻器接入電路的阻值范圍是（ ）

A. 0Ω～10Ω B. 0Ω～20Ω C. 5Ω～20Ω D. 2.5Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？

(1)小明按圖完成了如下實驗__________．

(2)該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)使用________和________測平均速度．

(3)該實驗原理是________

(4)實驗時觀察到______，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_____直線運動．（選填“勻速”或“變速”）

(5)從實驗數(shù)據(jù)可以看出：AB段與AC段平均速度不一樣，你認(rèn)為可能的原因是什么________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】①女高音歌唱家輕聲吟唱，這里的“高音”是指_____，這里的“輕聲”是指____（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；

②為了探究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小，最終消失．這種現(xiàn)象表明聲音不能在 ______ 中傳播，本實驗用到了一種探究物理規(guī)律方法是 ______ （控制變量法．轉(zhuǎn)換法．實驗推理法）．

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