9.生活中處處有物理,小紅同學(xué)買來(lái)一瓶飲用礦泉水,總質(zhì)量約為500g,如圖所示:
(1)發(fā)現(xiàn)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是增大(填增大或減。┠Σ粒
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),畫(huà)出水瓶在豎直方向上受力示意圖.
(3)用手使勁握水瓶,水瓶變癟,這說(shuō)明力可以改變物體的形狀.
(4)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到大氣壓的作用.

分析 (1)增大摩擦的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.
(2)靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用.
(3)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀.
(4)從瓶口向外吸氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,瓶外壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng),把瓶子壓癟.

解答 解:
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦.
(2)水瓶重力:G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N,
水瓶靜止在空中,在豎直方向上水瓶受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,作用點(diǎn)在重心,如圖所示.

(3)用手使勁握水瓶,水瓶變癟,說(shuō)明了力可以改變物體的形狀.
(4)從瓶口向外吸氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,瓶外大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng),在外界大氣壓的作用下瓶子被壓癟.
故答案為:(1)增大;(2)見(jiàn)上圖;(3)改變物體的形狀;(4)大氣壓.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)一個(gè)礦泉水瓶考查了增大摩擦的方法、力的作用效果、力的示意圖以及大氣壓等知識(shí)點(diǎn),充分說(shuō)明了生活與物理的緊密聯(lián)系,平時(shí)學(xué)習(xí)物理時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是( 。
A.用船槳向后劃水時(shí),使船前進(jìn)的力的施力物體是船槳
B.用繩子拉物體時(shí),繩子的拉力方向總是指向繩子的收縮方向
C.用手提書(shū)包時(shí),手上有壓痕是由于書(shū)包所受的重力作用在手上
D.摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

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20.人騎自行車快速下坡時(shí),若突然只剎住前閘,會(huì)出現(xiàn)什么后果,為什么?

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17.物體間的作用是相互的.下面沒(méi)有利用這一原理的是( 。
A.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地
B.向前劃船時(shí),要用槳向后撥水
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4.如圖是小紅同學(xué)利用壓強(qiáng)計(jì),在同一杯水中探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的三幅圖,以下是液體壓強(qiáng)的四個(gè)特點(diǎn):
(1)液體內(nèi)部向各個(gè)都有壓強(qiáng)    
(2)深度越深,壓強(qiáng)越大
(3)同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等   
(4)液體壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)
由這三幅圖的探究實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證( 。
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)

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14.在圖中根據(jù)小磁針的方向,標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線的方向以及在括號(hào)中填上電源的“+”“-”極.

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A.B.C.D.

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18.下列光現(xiàn)象中,可以用光的反射原理來(lái)解釋的是(  )
A.
錯(cuò)位的鉛筆
B.
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C.
雨后的彩虹
D.
手影游戲

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19.如圖,用滑輪組豎直向上提升重物,不計(jì)繩重和摩檫,下列措施能提高滑輪組機(jī)械效率的是( 。
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C.減小定滑輪的重力D.增大重物上升的速度

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