【題目】把標(biāo)有“12V 6W”的燈泡甲和“24V 24W”的燈泡乙串聯(lián)后接在電源兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只沒(méi)有達(dá)到其額定功率(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響),則( )
A. 電源電壓為36V
B. 電路中電流為1A
C. 甲燈的實(shí)際功率等于乙燈的實(shí)際功率
D. 兩燈泡的總功率為30W
【答案】C
【解析】兩燈泡的額定電流為:I1==0.5A,I2==1A,兩燈泡的電阻為:
R1==24Ω,R2==24Ω;因?yàn)長(zhǎng)1的額定電流小于L2的額定電流,所以兩燈泡串聯(lián)時(shí),L1正常發(fā)光,且電路中的電流為I=0.5A,故B不正確;電源的電壓為U=I(R1+R2)=0.5A×(24Ω+24Ω)=24V,故A不正確;兩燈泡的總功率為P=UI=24V×0.5A=12W,故D不正確;因串聯(lián)電路通過(guò)兩燈泡的電流相等,且兩燈泡的電阻相等,根據(jù)P=I2R可知兩燈泡的電功率相等等于乙燈的實(shí)際功率,故C正確。故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小龍同學(xué)根據(jù)下表所提供的信息得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是
常溫常壓下幾種物質(zhì)的密度(kg·m-3)
純水1.0×103 | 冰0.9×103 |
酒精0.8×103 | 鋁2.7×103 |
煤油0.8×103 | 銅8.9×103 |
汞13.6×103 | 干松木0.5×103 |
A. 不同物質(zhì)的密度一定不同
B. 固體的密度都大于液體的密度
C. 等質(zhì)量的實(shí)心鋁球和實(shí)心銅球,鋁球的體積更大
D. 同種物質(zhì)密度一定相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)金屬片的作用是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角_____(“較小”或“較大”);
(3)小車通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=_____cm/s;
(4)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_____(選填“大”或“小”);
(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小車由靜止釋放,小車通過(guò)上半程的速度
_____小車通過(guò)下半程的速度(填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí),指針位置如圖所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向________端移動(dòng)。
(2)將裝有適量鹽水的燒杯放置于天平的________盤,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為128g;
(3)將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,再稱出燒杯和其中剩余鹽水的質(zhì)量。此時(shí),砝碼和游碼的位置如圖所示。則燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量是_________g。
(4)讀出量筒中鹽水的體積(如圖所示)是______cm3;
(5)算出鹽水的密度是_______g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的基本方法,也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑.控制變量法就是一種常用的物理實(shí)驗(yàn)研究方法,如圖所示的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中不屬于這種方法的是 ( )
A. 將兩支試管放入一個(gè)燒杯中做熔化實(shí)驗(yàn)
B. 取兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)
C. 將兩根電阻絲串聯(lián)起來(lái)探究電熱與電阻的關(guān)系
D. 用一只手捏住物體探究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用水袋做成一個(gè)水凸透鏡來(lái)模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過(guò)注射器注水或吸水量來(lái)調(diào)節(jié).
(1)在調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水透鏡、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置,如圖所示,此時(shí)在光屏上得到了燭焰清晰的像,該像是倒立、_________(放大/縮小/等大)的實(shí)像.
(2)向水凸透鏡內(nèi)___________(注入/吸取)適量的水來(lái)模擬近視眼,發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了.若將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離,再次得到清晰的像.說(shuō)明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜________(前/后)方.
(3)若光屏不移動(dòng),要讓光屏上得到清晰的像,則應(yīng)在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的_____透鏡,此透鏡對(duì)光有_______作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人工智能使得人們的生活越來(lái)越方便,華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家用“無(wú)人相機(jī)”,相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器,底部裝有鏡頭和聲吶(發(fā)射超聲,同時(shí)能接受超聲的裝置),機(jī)身質(zhì)量只有240g。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)的哪個(gè)功能有關(guān)
A. 用手機(jī)控制相機(jī)
B. 相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍攝
C. 相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開
D. 笑臉抓拍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“托盤天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲a、b、c顯用天平測(cè)質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境,合理的順序是____(填字母);
(2)由圖甲可知,金屬塊的質(zhì)量是____g.
(3)將金屬塊放入盛有40 mL水的量筒中,液面上升后如圖乙所示,則金屬塊的體積是____cm3,金屬塊的密度是_____kg/m3.
(4)若在此實(shí)驗(yàn)中先測(cè)體積,再測(cè)質(zhì)量,測(cè)得金屬塊的密度值將會(huì)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(5)實(shí)驗(yàn)中,小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了,老師給她增加了一個(gè)溢水杯和小燒杯測(cè)量合金塊的體積.其步驟如下:
A.用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1;
B.將溢水杯裝滿水后,將合金塊放入溢水杯中,并用小燒杯承接溢出的水;
C.用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m2.
則合金塊的體積V石=_______(用所測(cè)物理量和ρ水表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示.
(1)有同學(xué)說(shuō):“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流________,圖________可支持你的結(jié)論.
(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系.
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:________.
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:________.
(3)從能量的角度來(lái)分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是________能轉(zhuǎn)化為________能.
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