(1)為支援下游抗旱救災(zāi),長(zhǎng)江三峽大壩不斷加大下泄流量,從2011年5月28日至31日,大壩前水位下降了3m,則壩底所受水的壓強(qiáng)將減小           Pa.(g=10N/kg )
(2)用吸管吸飲料時(shí),是         使飲料上升到嘴里.
(3)我軍一輛新型坦克的質(zhì)量為30t,履帶著地面積為5m2,則坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)為            Pa.(g=10N/kg )
(4)云南盈江地震中,一塊體積為0.1m3的石頭從崖上滾落水中(完全浸沒(méi)),則它受到的浮力大小約為          N.(g=10N/kg )
(1)3.0×104Pa;(2)大氣壓強(qiáng)(3)6.0×104Pa(4)1.0×103

試題分析:(1)壩底所受水的壓強(qiáng)將減小:;
(2)用吸管吸飲料時(shí),吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管.
(3);
新型坦克對(duì)地面的壓力為:,
故則坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)為
(4),根據(jù)阿基米德原理得

點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的多方面知識(shí),題目雖多,但都是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

五一假期,小明全家駕車從宿遷到徐州游玩,出發(fā)前,愛(ài)學(xué)習(xí)的小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù),整理成下表,請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算.
轎車質(zhì)量(kg)
1050
車輪與地面接觸總面積(m2
0.15
宿遷到徐州距離(km)
108
預(yù)設(shè)行車速度(km/h)
90
行駛l km耗油量(g)
50
勻速行駛時(shí)受到的阻力(N)
2000
 
(1)轎車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)(g取10N/kg);
(2)全程行車所需的時(shí)間;
(3)勻速行駛lkm牽引力所做的功;
(4)全程消耗的汽油在完全燃燒時(shí)放出的熱量(q汽油=4.6×107/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

汽車作為一種交通工具在國(guó)內(nèi)已普及。專家提示:汽車輪胎內(nèi)的氣壓(胎壓)會(huì)影響剎車距離。為確保安全,需經(jīng)常檢查胎壓,某汽車技術(shù)員為了研究胎壓對(duì)剎車距離的影響,用同一汽車在晴天和雨天環(huán)境下,在車速為60千米/時(shí)剎車,測(cè)試結(jié)果如下圖所示:

(1)汽車質(zhì)量為1500千克,有4個(gè)輪胎,停在水平地面上時(shí),每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.025米2。請(qǐng)計(jì)算此時(shí)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng);( g取10牛/千克)
(2)根據(jù)測(cè)試結(jié)果,可以得出在兩種環(huán)境下胎壓對(duì)剎車距離的影響是_______;
(3)胎壓對(duì)剎車距離的影響主要是胎壓不同導(dǎo)致地面對(duì)輪胎的阻力不同。該技術(shù)員在雨天環(huán)境下,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)胎壓的汽車進(jìn)行測(cè)試時(shí),若在剎車過(guò)程中汽車受到地面的平均阻力為3000牛,試計(jì)算在剎車過(guò)程中,汽車克服地面阻力做功多少焦?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如題圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng) ,質(zhì)量分布均勻的木板M ,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊孟麟在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變
B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變
D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,輕質(zhì)水平木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在桿的B端用細(xì)線懸掛了盛滿水的正方體容器,使該容器靜止在水平桌面上,該容器的邊長(zhǎng)為10cm,質(zhì)量為0.2kg,已知AO長(zhǎng)度是OB長(zhǎng)度的3倍,在A點(diǎn)用F=4N的力豎直向下拉木桿時(shí),容器對(duì)水平桌面的壓力為     N,水對(duì)容器底部的壓力為     N,(不計(jì)容器的厚度,ρ=1.0 ×103kg/m3,g取10N/kg)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,兩手指用相同力捏住鉛筆,使它保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.兩手指受到的壓力相同,拇指受到的壓強(qiáng)較大
B.兩手指受到的壓強(qiáng)相同,拇指受到的壓力較大
C.兩手指受到的壓力相同,食指受到的壓強(qiáng)較大
D.兩手指受到的壓強(qiáng)相同,食指受到的壓力較大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)利用A、B兩個(gè)物體(底面積相同)、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察                  來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)比較圖甲中①、②兩圖所示的實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是                  。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)比較圖甲中的圖
        兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。

(4)通過(guò)比較圖甲中②和④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:
                                                            。
(5)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖乙所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是                     。
(6)小姜同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),又提出了壓力的作用效果可能和         有關(guān),你認(rèn)為他提出這個(gè)猜想的依據(jù)是                                         

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2012?巴中)如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水,水對(duì)容器底部的壓力分別為F、F,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p、p,則( 。
A.F=F,p=pB.F<F,p<p
C.F=F,p<pD.F=F,p>p

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四幅圖中的做法,能夠減小壓強(qiáng)的是(   )
    
           

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同步練習(xí)冊(cè)答案