【題目】下列屬于三原色光的是
A. 黃光 B. 紫光 C. 綠光 D. 白光
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法中正確的是
A. 物體的溫度越高,它含的熱量越多 B. 物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量
C. 物體的內(nèi)能增加,它的溫度一定升高 D. 物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中
實驗 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的 | 繩端的 | 繩端移動的 | 機械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計.
(2)第二次實驗中,2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1m,則它運動的速度為m/s.
(3)第三次實驗中,繩端移動的距離為m,滑輪組的機械效率為 .
(4)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù),有用功W有1W有2 , 滑輪組的機械效率η1η2(兩空均選填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用的方法來提高滑輪組的機械效率.
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【題目】水平放置的平底柱形容器A重3N,底面積是200cm2 , 內(nèi)裝有一些水,不吸水的正方體木塊B重5N,邊長為10cm,被一體積可以忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部,如圖所示,拉直的細(xì)線長為L=5cm,受到拉力為1N.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)木塊B受到的浮力是多大?
(2)容器底部受到水的壓強是多大?
(3)容器對桌面的壓強是多大?
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【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變,燈絲電阻不變.閉合開關(guān)S后,各電表均有示數(shù),燈泡的發(fā)光情況正常.現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P向右移動,則( )
A.電流表A1示數(shù)變大
B.燈泡L變暗
C.電流表A2示數(shù)變小
D.電壓表V示數(shù)變大
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【題目】手機間通話和收發(fā)信息是利用________傳送;電視機是利用________進(jìn)行遙控.(選填“紅外線”、“紫外線”或“微波”)
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【題目】下列措施中為了加快蒸發(fā)的是()
A. 酒精燈不用時蓋上燈帽 B. 將衣服晾在向陽通風(fēng)處
C. 用保鮮膜將蔬菜包裹起來 D. 植樹時剪除大量的枝葉
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是(選填“A” 或“B”)套裝置。
(2)乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置進(jìn)行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點_(填“相同”或“不同”)。圖(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是(寫一個即可)。
(3)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于。
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【題目】如圖,小華參觀展覽會,在一個展室里可見一個女導(dǎo)游在介紹商品,試著與她握手,卻發(fā)現(xiàn)是一個虛擬導(dǎo)游,可望不可及。后來他發(fā)現(xiàn)這個女導(dǎo)游只是在一個玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機屏幕上經(jīng)過處理的一個形象而已。則這個玻璃屏風(fēng)是鏡,這個虛擬導(dǎo)游是像(填“虛”、“實”),電視機屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是。(選填“小于一倍焦距”、“大于一倍小于兩倍焦距”或“大于兩倍焦距”)
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