9.物理課上我們探究了“影響電阻大小的因素”實驗時,為了便于研究,而采用控制變量法,即每次要挑選兩根合適的導線,測出它們的電流,然后進行比較,最后得出結(jié)論.如表所給多種規(guī)格的導線
導 線 線 號ABCDEFG
長 度  (m)1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積(mm23.20.81.20.81.21.21.2
材 料錳銅鎳鉻錳銅錳銅鎳鉻
(1)為了研究電阻與導體材料有關(guān),應選用的兩根導線是C和F.
(2)為了研究電阻與導體長度有關(guān),應選用的兩根導線是C和G.
(3)為了研究電阻橫截面積的關(guān)系,應選用導線A和A和D.

分析 決定導體電阻大小的因素有三個:導體的材料、長度、橫截面積,并且與長度成正比,與橫截面積成反比.
由于導體的電阻與三個因素有關(guān),所以探究影響導體電阻大小的因素時要用到控制變量法.探究電阻大小與哪個因素有關(guān)時,就要控制其他的因素不變,只讓這一個因素變化.
根據(jù)控制變量法的思路,利用實驗目的,選取符合特征的實驗器材.

解答 解:(1)要研究材料與導體電阻大小的關(guān)系,就要控制導體的長度、橫截面積相同,導體的材料不同,在表格中給的導線中,只有CF符合條件.
(2)要研究長度與導體電阻大小的關(guān)系,就要控制導體的材料、橫截面積相同,導體的長度不同,在表格中給的導線中,只有CG符合條件.
(3)導體的電阻與材料、長度、橫截面積有關(guān),已經(jīng)探究了導體的電阻與材料和長度的關(guān)系,所以下一步應該探究電阻與橫截面積的關(guān)系.
要研究橫截面積與導體電阻大小的關(guān)系,就要控制導體的材料、長度相同,導體的橫截面積不同,在表格中給的導線中,只有D與A的材料、長度相同,而橫截面積不同.
故答案為:(1)C和F;(2)C和G;(3)橫截面積;A和D.

點評 根據(jù)使用控制變量法使用方法,要逐個對導體的材料、長度、橫截面積進行探究,在已經(jīng)探究了材料、長度這兩個因素的基礎上,從而可以確定下一步的探究方案.

練習冊系列答案
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A.B.C.D.

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14.閱讀短文回答問題
自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?
使物體帶電有這么幾種方法:
(一)摩擦起電:實驗室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電.其實.日常用的塑料梳子、筆桿、塑料尺子與頭發(fā)或腈綸針織物也極易起電.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷.
根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對電子束縛本領的大小不同,科學家通過實驗的方法得出了起電順序表:兔毛--玻璃--羊毛--絲綢--鋁--木--硬橡膠--硫磺--人造絲…順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦時,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負電;兩物質(zhì)順序相隔越多,起電的效果就越好.
(二)接觸起電:將一帶電體與一不帶電的物體接觸時,就會有一部分電子或從帶電體跑到不帶電體上,或從不帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷.
(三)感應起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導體B的左端時,由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集與A相同的電荷.如圖所示,這就是感應起電.
(1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,其實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛帶正電.
(3)用塑料梳子梳頭發(fā)時,越梳頭發(fā)越蓬松,這是上述三種帶電方法中的摩擦起電.
(4)自然界中只存在兩種電荷,分別叫正電荷和負電荷,它們之間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

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