【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把杠桿掛在水平放置的支架上,沒(méi)有在杠桿上掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,可將右端平衡螺母向____________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在____________位置平衡,這樣做的原因是______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)鉤碼的________________________,用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,這樣做的目的是____________。
【答案】左 水平 消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 數(shù)量和位置 多次實(shí)驗(yàn),得到普遍規(guī)律
【解析】
(1)[1][2]杠桿不在水平位置,右端向下傾斜,則杠桿的重心應(yīng)向左移動(dòng),故應(yīng)向左調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;
[3]杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,使杠桿在水平位置平衡的原因是為了便于測(cè)量力臂和消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)[4][5]實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼的位置和個(gè)數(shù),用同樣的方法做三次實(shí)驗(yàn),得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析得出結(jié)論,多次實(shí)驗(yàn)可以得到普遍規(guī)律,如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是溫度自動(dòng)報(bào)警器,當(dāng)達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),發(fā)出報(bào)警信號(hào)。下列關(guān)于該裝置的說(shuō)法中正確的是( )
A. 當(dāng)溫度達(dá)到100 oC時(shí)報(bào)警 B. 報(bào)警時(shí)電磁鐵的左端是S極
C. 報(bào)警器中的電磁鐵利用了電磁感應(yīng)原理 D. 報(bào)警器中的電磁鐵利用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫_____。若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用_____(選填“煤油”或“水”),理由是_____。
(2)小明先測(cè)最燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表)。由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),_____
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制_____(選填”電壓”或”電流”或“電阻”)和通電時(shí)間相同,同時(shí)選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷了,以下原因中不可能的是
A. 使用的用電器總功率過(guò)大 B. 插座中的兩根導(dǎo)線的線頭相碰了
C. 拉線開(kāi)關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰了 D. 保險(xiǎn)絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想測(cè)量某種液體的密度,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn),已知木塊的重力為1.2N,體積為200cm3,當(dāng)木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,g=10N/kg,求:
(1)木塊受到的浮力是多大?
(2)液體的密度是多少?
(3)剪斷細(xì)繩,木塊穩(wěn)定時(shí)處于什么狀態(tài),所受浮力又是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示是某市某家用電輔熱式平板太陽(yáng)能熱水器,其電加熱的額定功率為1 500 W.圖乙是其儲(chǔ)水箱水位探測(cè)電路原理圖,其中電源電壓為24 V,A為水位指示表(由量程為0~0.6 A電流表改成),R0阻值為10 Ω,Rx為壓敏電阻,其阻值與儲(chǔ)水箱水深的關(guān)系如圖丙所示.
(1)熱水器正常加熱時(shí),電熱絲電阻多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)陰雨天,將儲(chǔ)水箱中50 kg、30 ℃的水加熱到50 ℃,正常通電要多長(zhǎng)時(shí)間?[設(shè)電熱全部被水箱中的水吸收且水無(wú)熱損失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)當(dāng)水位指示表指示儲(chǔ)水箱水深為0.2 m時(shí),探測(cè)電路中的電流多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”,同學(xué)們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)。當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),與左邊音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái),一現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在______中傳播。
(2)若在月球表面上進(jìn)行這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),則甲圖實(shí)驗(yàn)________(選填“能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,乙圖實(shí)驗(yàn)_____(選填“能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛學(xué)習(xí)了“探究物質(zhì)密度”以后,來(lái)到實(shí)驗(yàn)室測(cè)量糖水的密度。
(1)小剛將天平放在__________臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺左端的__________處,此時(shí),指針在分度盤上的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向__________端調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)將質(zhì)量為32g的燒杯放在天平的左盤上,取適量的方糖倒入燒杯中,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡,如圖乙所示,方糖的質(zhì)量是__________g;
(3)用量筒量出水的體積,如圖丙所示,然后將燒杯中的方糖倒入量筒中,待方糖完全溶解后,量筒中液面的位置如圖丁所示,糖水的體積是__________cm3,配制糖水的密度是__________g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是學(xué)校走廊燈的自動(dòng)控制電路,走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器,當(dāng)人靠近到一定距離時(shí),從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收,接收器中的光敏電阻R0的阻值減小,定值電阻R兩端的電壓________(選填“變大”“變小”或“不變”),同時(shí)電磁鐵的磁性________(選填“變強(qiáng)”“變?nèi)?/span>”或“不變”),工作電路接通,燈泡L發(fā)光,圖中電磁鐵的上端是________(選填“S”或“N”)極.
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