【題目】某實驗小組的同學利用如圖甲所示的電路進行實驗研究:
(1)斷開開關(guān)S3 , 閉合開關(guān)S1和S2 , 通過多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出相應的電壓表和電流表的示數(shù),根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象,由圖象知定值電阻R=Ω.
(2)斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 通過多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量燈L的電壓和電流.根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象.若燈L的額定電壓為2.0V,則它的額定功率為W.
(3)由圖丙可知,燈絲的U﹣I圖象不是一條直線,原因是

【答案】
(1)10
(2)0.4
(3)燈泡燈絲的電阻與溫度有關(guān)
【解析】解:(1)由電路圖可知,斷開開關(guān)S3 , 閉合開關(guān)S1和S2時,電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測電阻R兩端的電壓,電流表測電路中電流, 由乙圖象可知,當電阻R兩端的電壓為UR=1V,對應的電流為IR=0.1A,
由I= 可得,定值電阻R的阻值:
R= = =10Ω;(2)斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1、S3時,燈泡L與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測燈泡L兩端的電壓,電流表測電路中電流,
由圖象丙可知,當燈泡兩端的電壓為UL=2V時,通過燈泡的電流越為IL=0.2A,
則燈泡的額定功率:
PL=ULIL=2V×0.2A=0.4W;(3)燈泡兩端的電壓越大,通過的電流越大,則電功率越大,燈絲的溫度越高,可知燈絲的電阻變化是由于溫度的變化引起的.
所以答案是:(1)10;(2)0.4;(3)燈泡燈絲的電阻與溫度有關(guān).
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應用和額定功率的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);額定功率:用電器在額定電壓下的功率.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】某同學從一塊長5m、寬2m、高1m的均勻大巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱得質(zhì)量是27g.放入裝有80mL水的量筒中,水面升到90mL,求:

(1)這小塊巖石的密度是多大?

(2)這塊大巖石有多少噸?

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【題目】我市所有出租車已使用天然氣來代替燃油.天然氣是一種清潔燃料,它是(選填“可再生”或“不可再生”)能源.某出租車在一段時間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量J,這些熱量可使質(zhì)量為kg的水由20℃升高到100℃[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].

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【題目】如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象,下列有關(guān)說法錯誤的是(
A.甲圖演示的現(xiàn)象與電動機原理相同
B.乙圖演示的現(xiàn)象與發(fā)電機原理相同
C.甲、乙兩圖演示的現(xiàn)象說法電能生磁,磁也能生電
D.乙圖中,導體ab只要運動就能在電路中產(chǎn)生感應電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果小華從水溫升高到90 ℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5 min為止.

(1)如圖(1)所示是小華實驗中使用溫度計時的情況,不當之處是:___;其中水沸騰時的氣泡現(xiàn)象和圖

(2)中的____圖所描述的一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時吸熱,溫度會____(“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”).

(2)實驗中某次溫度計讀數(shù)如圖(3)所示,則此時水的溫度是____.

(3)實驗中小明實際測得水的沸點不是100 ℃,可能的原因是:

________________.

________________.

(4)發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是____(給出一種原因即可),解決的辦法是______.

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【題目】如圖所示為某電熱飲水機電路原理圖,當開關(guān)S閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài),當S斷開時,處于保溫狀態(tài),從其說明書上的收集到的信息如下表,為了測量它加熱時的實際功率,小明斷開家中其它所用電器,只將該飲水機接入家庭電路,閉合開關(guān)S,測得水箱裝滿時水從20℃升高到100℃所用時間為15分鐘,同時觀察到家中標有“”3000r/kwh“字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)(r).

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時的額定功率

880W


根據(jù)以上信息,求:
(1)加熱電阻R1的阻值(不考慮溫度對阻值的影響);
(2)水箱中的水從20℃升高到100℃時所吸收的熱量[C=4.2×103J/(kgC)];
(3)飲水機加熱時實際功率.

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【題目】小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗。

(1)在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,若杠桿在使用前左高右低,應將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié),使杠桿在位置平衡,也是為了方便對的測量;
(2)小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點后,將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上(如圖所示)。要使杠桿平衡,且彈簧測力計的示數(shù)最小,則小華應沿方向拉彈簧測力計。在此情況下,小華讀出彈簧測力計示數(shù)為1N。小明和小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?;簡述理由:。如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍保持杠桿在如圖中位置平衡,則測力計的示數(shù)將(選填:“變大”、“不變”、或“變小”)。

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【題目】探究聲音的特征:

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設計了如圖甲所示的個實驗,你認為能夠完成探究目的是________(填序號),通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的________決定的.

在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的,這里所采用的實驗方法是________(選填控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法),用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的________越大,鼓聲的響度越大.

如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到________(選填鋼尺桌面被拍打)振動發(fā)出的聲音,保持伸出桌面鋼尺長度不變,改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的________ (選填音調(diào)”、“音色響度)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,每次用同樣大小的力撥動鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲音調(diào)逐漸變________(選填)了,這里采用的實驗方法是________,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,拉力F=100N,物體重G=180N,物體被勻速提升的距離h=4m,不計繩重和摩擦,求:

(1)拉力所做的總功;
(2)當物體重G=180N時,該滑輪組的機械效率η;
(3)當物體重增加到200 N時,10s內(nèi)物體被勻速提高,繩子移動距離為10m,拉力做功的功率。

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