【題目】威海屬于風(fēng)力資源豐富的地區(qū),有許多由風(fēng)力發(fā)電機(jī)組成的“風(fēng)車田”.發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程是將其他形式的能________(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)成電能的過程,風(fēng)能安全清潔,作為________ (填“可再生”或“不可再生” )能源是未來的理想能源之一。
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【題目】如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實驗裝置.小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”.小李提出如下猜想:
A.速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān).
B.速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān).
C.速度大小可能與物體下滑起點的高度有關(guān).
可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,秒表.
(1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是 .
(2)下表是利用一鋼球測得的數(shù)據(jù),這是探究猜想 (填序號),實驗中還應(yīng)保持 相同,結(jié)論是:
斜面傾斜程度 | 較大 | 較小 | |||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | |
小球從P運(yùn)動到Q的時間t/s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 | |
(3)說出實驗中產(chǎn)生誤差的一種原因: .
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【題目】按照如圖所示電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向a端移動時,電路中電表的示數(shù)和燈的亮度均發(fā)生了變化,下列說法正確的是( )
A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小,燈變亮
B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大,燈變亮
C.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大,燈變暗
D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小,燈變亮
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【題目】用電流表和電壓表測一個阻值不小于7.5Ω電阻RX的阻值.所給器材如實物圖所示:
(1)實驗的依據(jù)是
(2)在這個實驗中滑動變阻器的作用是 .
(3)在圖1中畫出電路圖,連接實物圖,(要求滑動變阻器滑片在B端阻值最大,并且導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉)
(4)將圖2第三次電流表和電壓表的示數(shù)填入表內(nèi)并計算電阻值.
次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω | 待測電阻R/Ω |
1 | 2 | 0.26 | 7.69 | RX= |
2 | 3 | 0.40 | 7.50 | |
3 |
(5)若實驗中所用電表良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是: ,
(6)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是 .
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【題目】多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其一是利用光的 使教室里每位同學(xué)都能看到畫面;其二是白布能反射 顏色的光,使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。
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【題目】如圖所示,小明將壓強(qiáng)計的探頭放入水中的某一深度處,U型管中兩液面的高度差為h,下列操作中能使高度差h增大的是( )
A.將探頭向上移動一段距離
B.將探頭放在鹽水中的同樣深度處
C.將U型管整體上移少許
D.將探頭在原深度處向其它方向任意轉(zhuǎn)動一個角度
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【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會兒電壓表的示數(shù)變大,發(fā)生的故障可能是( )
A. 可能是L1燈絲斷了 B. 可能是L1短路
C. 可能是L2燈絲斷了 D. 可能是L2短路
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【題目】某縣冬季利用地?zé)釣橛脩羧∨h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)的熱井,出水溫度為90℃,每小時出水量為150m3,求:
(1)求每小時流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃,所放出的熱量?
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,天然氣放出的熱量為多少?
(3)需完全燃燒天然氣的體積為多少?
(ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為4×107J/m3)
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【題目】立定跳遠(yuǎn)測試中,小明想:地球自轉(zhuǎn)的方向是由西向東,那么地球自轉(zhuǎn)的方向會影響跳遠(yuǎn)成績嗎?對此,你認(rèn)為下列認(rèn)識中正確的是( )
A.向東跳有利 B.向西跳有利
C.向南或向北跳有利 D.向各個方向跳都一樣
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