2．建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)，這樣能有效避免吸入有害氣體或被灼傷．這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較，含有毒有害物質(zhì)的氣體（　　）
A．溫度較低，密度較大，大量聚集在房間的下方
B．溫度較低，密度較小，人量聚集在房間的下方
C．溫度較高，密度較大，大量聚集在房間的上方
D．溫度較高，密度較小，大量聚集在房間的上方

分析 物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度變化，體積會(huì)變化，它的密度隨溫度的變化而變化，根據(jù)物體的浮沉條件判斷正確答案．

解答 解：建筑物內(nèi)起火后，溫度較高，室內(nèi)有毒氣體體積膨脹，密度減小；根據(jù)物體的浮沉條件，有毒氣體漂浮在房間的上方．所以，為有效避免吸入有害氣體或被灼傷，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，考查密度和物體浮沉條件的應(yīng)用，體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，將煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，并測(cè)出煤油和水的初溫，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如表所示：
加熱時(shí)間/min0246810
溫度/℃煤油202630343842
水202224262830
（1）燒杯中加入的煤油和水應(yīng)保證質(zhì)量（選填“體積”或“質(zhì)量”）相等．
（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到30℃，煤油和水吸收熱量的關(guān)系為Q煤油小于Q水（選填“大于”“小于”或“等于”），由此可知，水的吸熱能力強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的一組是（　�。�
（1）冰雪融化匯成溪流
（2）從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
（3）灑在地上的水過(guò)一段時(shí)間變干了
（4）冬季我國(guó)北方地區(qū)出現(xiàn)的美麗的霧�。�
A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線均勻的拉長(zhǎng)，電阻變大，這是因?yàn)樗拈L(zhǎng)度變長(zhǎng)，并且橫截面積變小的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，乒乓球被彈起得越高，說(shuō)明音叉發(fā)出聲音的響度越大．
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音能傳遞能量．
（3）若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)乒乓球會(huì)彈起 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”），乙實(shí)驗(yàn)乒乓球不會(huì)彈起（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．
（4）以下研究方法與研究通過(guò)乒乓球被彈起的高度反映出振幅的大小的方法相同的是D
A．研究光時(shí)將它分成可見光和不可見光
B．研究光的直線傳播時(shí)引入光線
C．研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系時(shí)，控制其他影響因素都保持不變
D．通過(guò)溫度計(jì)內(nèi)液體熱脹冷縮程度來(lái)判斷溫度高低．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，電源電壓保持不變，R2=10Ω，R3=20Ω，當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.7A．
（1）求電源電壓．
（2）求R1的電阻為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示的電路，若想讓兩燈組成串聯(lián)電路，需要閉合的開關(guān)是（　�。�
A．S1B．S2C．S2和S3D．S1和S3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示是光源S發(fā)出的兩條經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的反射光線．請(qǐng)畫出光源S的位置及反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀《超導(dǎo)體》回答問(wèn)題．
超 導(dǎo) 體
1911年，荷蘭萊頓大學(xué)的H•卡茂林•昂內(nèi)斯意外地發(fā)現(xiàn)，將水銀冷卻到-268.98℃時(shí)，水銀的電阻突然消失；后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，由于材料的這種特殊導(dǎo)電性能，昂內(nèi)斯稱其為超導(dǎo)態(tài)．昂內(nèi)斯由于他的這一發(fā)現(xiàn)獲得了1913年諾貝爾獎(jiǎng)．
科學(xué)家在研究過(guò)程中，將一個(gè)鉛制的圓環(huán)，放入溫度低于Tc=-265.97℃的空間，利用電磁感應(yīng)使環(huán)內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從1954年3月16日始，到1956年9月5日止，在兩年半的時(shí)間內(nèi)電流一直沒(méi)有減��；當(dāng)溫度上升到高于Tc時(shí)，圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài)，感應(yīng)電流立刻消失，這就是著名的昂內(nèi)斯持久電流實(shí)驗(yàn)．
物質(zhì)的溫度低于它的臨界溫度（轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)的溫度），這種物質(zhì)才會(huì)有超導(dǎo)性．一般金屬或合金的臨界溫度都很低，例如鉛的臨界溫度是-265.97℃．要維持這么低的溫度也是很困難的，這就使超導(dǎo)體目前只能應(yīng)用在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和高新技術(shù)中，而不能在日常生活和生產(chǎn)中普遍應(yīng)用．近幾十年來(lái)，各國(guó)科學(xué)家一直在努力尋找能夠在室溫下工作的超導(dǎo)材料．在這方面，我國(guó)的研究走在了世界的前列．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）超導(dǎo)現(xiàn)象是指導(dǎo)體在溫度降低到足夠低時(shí)，有些材料的電阻變?yōu)榱愕奶匦裕?br />（2）科學(xué)家在研究過(guò)程中，將一個(gè)鉛制的圓環(huán)，放入溫度低于Tc=-265.97℃的空間，利用電磁感應(yīng)使環(huán)內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流（選填“感應(yīng)電壓”或“感應(yīng)電流”）
（3）下面生活中哪些用電器不宜用超導(dǎo)材料D
A．電視機(jī)          B．筆記本         C．電飯煲         D．電熱水器．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案