【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中.物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P、P,物體A、B所受浮力分別為FA、FB.則(

A.P<P,F(xiàn)A=FB B.P<P,F(xiàn)A>FB

C.P>P,F(xiàn)A=FB D.P>P,F(xiàn)A<FB

【答案】C

【解析】

試題分析:(1)由于A、B完全相同,則重力相等,由圖可知:A在甲液體中漂浮,B在乙液體中懸浮,

由物體的漂浮、懸浮條件可知:FA=G,F(xiàn)B=G,所以FA=FB(2)甲液體中的A漂浮,ρ甲液>ρA,乙液體中的B懸浮,ρ乙液B,兩種液體的密度:ρ甲液>ρ乙液;又因?yàn)閮扇萜饕好娴雀,所以由p=ρgh可知,兩種液體對容器底壓強(qiáng):p>p.故C正確;應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察、實(shí)驗(yàn)、推理是物理研究的重要手段,物理學(xué)家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風(fēng)不停擺動(dòng),發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性.某興趣小根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,準(zhǔn)備了小鋼球(大小可忽略不計(jì)).彈性很小的結(jié)實(shí)輕細(xì)繩等器材組成了圖甲裝置.在無風(fēng)的情況下,把小鋼球拉離到最低位置(A)x處釋放.如圖乙所示,小鋼球?qū)砘財(cái)[動(dòng).興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時(shí)間因素有:擺繩長l,小鋼球質(zhì)量m,起始小鋼球拉離到最低位置(A)的距離x.由此進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用秒表記下小鋼球往返的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)

次第

擺繩

長/(m)

小鋼球

質(zhì)量 (m)

最初將小鋼球拉至最低

位置的距離x (cm)

小鋼球往返動(dòng) 一次

的平均時(shí)間(s)

1

1

50

5.0

1.99

2

1

50

7.0

2.00

3

1

50

9.0

2.00

4

1

100

9.0

2.00

5

1

150

9.0

2.00

6

2

50

9.0

2.83

7

4

50

9.0

3.99

(1)由表中 (填表中實(shí)驗(yàn)次第序號(hào))三組數(shù)據(jù)可知:小鋼球往返一次的時(shí)間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關(guān);

(2)由表中笫3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:小鋼球往返一次的時(shí)間與 無關(guān):

(3)由表中第3、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分折可知:擺繩越長,小鋼球往返一次的時(shí)間越 ;

(4)我們生活用的擺鐘(如圖丙),就是利用這一原理工作的,有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時(shí)間變長了(即鐘的走時(shí)比準(zhǔn)確時(shí)慢),則需將擺錘往 調(diào)(填“上“或“下”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用四個(gè)相同的燈泡L1、L2、L3、L4和定值電阻R1、R2,組成如圖所示兩個(gè)電路.圖中U=12V,U=6V.閉合開關(guān),四個(gè)燈泡均正常發(fā)光.求:

(1)通過L1和L2的電流之比為 ;(此項(xiàng)只需填寫結(jié)果即可)

(2)甲、乙兩電路的總功率之比;

(3)定值電阻R1、R2的阻值之比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波

B. 在刮強(qiáng)臺(tái)風(fēng)時(shí),我們聽到的風(fēng)聲是次聲波

C. 人耳聽不到的聲音都是超聲波

D. 超聲波傳播的能量大,能沿直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聆聽鬧鐘指針走動(dòng)時(shí)的嚓嚓聲,注意他的響度和聲調(diào),把鬧鐘放在一個(gè)鞋盒內(nèi),并蓋上盒蓋,你聽到的聲音有什么變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是對冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖可知( )

A.BC段是一個(gè)放熱過程
B.冰的熔點(diǎn)是0℃
C.CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)
D.DE段表示冰的熔化過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0~t1時(shí)間木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線,回答下列問題:當(dāng)用F=5.3 N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為_______N;若用F=5.8 N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為_______N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人能感受到聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能聽到聲音的頻率范圍是20~20000Hz。大象“交流”的語言是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”,是因?yàn)?/span>

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳入人耳

C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 次聲波的頻率小于20Hz

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同步練習(xí)冊答案