已知某凸透鏡的焦距可能是5cm、10cm、20cm,為了檢測(cè)該凸透鏡的焦距,小明和小剛做了個(gè)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)光屏距凸透鏡12cm時(shí),可以在光屏上看到一個(gè)清晰的倒立縮小的像,據(jù)此請(qǐng)你幫助他們判斷該凸透鏡的焦距是多少.
當(dāng)像距v= 12 cm時(shí),像為倒立縮小的實(shí)像,由此可判斷像距在一倍焦距與二倍焦距之間,即f<12 cm<2f,解得6 cm<f<12 cm,因此可知凸透鏡的焦距是10 cm.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

25、某同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗(yàn),已知所用凸透鏡焦距為10cm.實(shí)驗(yàn)中:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.接下來(lái)的操作是:
調(diào)整它們的高度,使它們的中心大致在同一高度
.這樣做的目的是:
使像呈現(xiàn)在光屏的中間

(2)如圖所示,光屏上得到了一個(gè)燭焰的清晰的像,這個(gè)像是
倒立
(選填“倒立”或“正立”)、
縮小
(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.生活中的
照相機(jī)
就是利用這個(gè)原理制成的.此時(shí),若固定凸透鏡,將蠟燭移到35cm刻度線處,再向
(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置,又可在屏上得到一個(gè)清晰的像.此時(shí)像距
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)物距.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記下所用凸透鏡的焦距,按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置.他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁閒l的凸透鏡,按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次都使光屏上燭焰的像最清晰,并將相應(yīng)的像距v記錄在表一中.然后他們換用焦距為f2的凸透鏡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.為了進(jìn)一步探究物距u和像距v之間的關(guān)系,他們進(jìn)行適量的運(yùn)算,將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后四列中.(已知f1<f2
表一(凸透鏡的焦距為f1
實(shí)驗(yàn)序號(hào) v(m) v(m) uv(m2 v/u 1/u(m-1 1/v(m-1
1 0.200 0.200 0.0400 1.00 5.00 5.00
2 0.300 0.150 0.0450 0.50 3.33 6.67
3 0.500 0.125 0.0625 0.25 2.00 8.00
表二(凸透鏡的焦距為f2
實(shí)驗(yàn)序號(hào) u(m) v(m) uv(m2 v/u u(m-1 v(m-1
4 0.200 0.300 0.0600 1.50 5.00 3.33
5 0.300 0.200 0.0600 0.67 3.33 5.00
6 0.500 0.158 0.0790 0.32 2.00 6.33
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)數(shù)據(jù)中的物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出物距u與像距v的初步關(guān)系是:
 

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 
數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)淪是:不同的凸透鏡,當(dāng)它們成實(shí)像時(shí),物距相同,像距隨焦距的增大而增大.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,你還能夠歸納得出的結(jié)論是
 
(寫(xiě)一條).

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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 人教課標(biāo)版 題型:013

已知某凸透鏡的焦距為10 cm,設(shè)物體到透鏡的距離為d,則下列判斷不正確的是

[  ]
A.

將該透鏡作放大鏡使用時(shí),d10 cm

B.

若物體為一點(diǎn)光源,且d10 cm時(shí),利用該透鏡可得到一束平行光

C.

將該透鏡作照相機(jī)的鏡頭使用時(shí),d20 cm

D.

將該透鏡作投影儀的鏡頭使用時(shí),d10 cm

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科目:初中物理 來(lái)源:0116 期末題 題型:探究題

某同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),已知所用凸透鏡焦距為10cm。實(shí)驗(yàn)中:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。接下來(lái)的操作是:                         。這樣做的目的是:                                            
(2)如圖所示,光屏上得到了一個(gè)燭焰的清晰的像,這個(gè)像是           (選填“倒立”或“正立”)、          (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。生活中的           就是利用這個(gè)原理制成的。此時(shí),若固定凸透鏡,將蠟燭移到35cm刻度線處,再向           (選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置,又可在屏上得到一個(gè)清晰的像。此時(shí)像距           (選填“大于”、“等于”或“小于”)物距。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

已知某凸透鏡的焦距為10 cm,設(shè)物體到透鏡的距離為d,則下列判斷不正確的是


  1. A.
    將該透鏡作放大鏡使用時(shí),d<10 cm
  2. B.
    若物體為一點(diǎn)光源,且d=10 cm時(shí),利用該透鏡可得到一束平行光
  3. C.
    將該透鏡作照相機(jī)的鏡頭使用時(shí),d>20 cm
  4. D.
    將該透鏡作投影儀的鏡頭使用時(shí),d<10 cm

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