(2012?南漳縣模擬)琪琪小組在研究“杠桿的平衡條件”的實驗中,他們猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,他們經(jīng)過實驗,獲得了以下數(shù)據(jù):
 動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
4 5 5 4
(1)他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗證,你認(rèn)為他們的實驗過程存在什么問題?說明理由.
(2)琪琪接下來還應(yīng)該做的是什么?
分析:通過實驗總結(jié)實驗結(jié)論時,要進(jìn)行多次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)或?qū)嶒灛F(xiàn)象總結(jié)的實驗結(jié)論才具有普遍性,只有一次實驗得到的結(jié)論具有偶然性.
解答:答:(1)只做了一次實驗,結(jié)論具有偶然性,不可靠.
(2)應(yīng)改變力的大小和力臂進(jìn)行多次實驗,歸納分析,得出結(jié)論
點評:初中物理用實驗探究物理問題時要進(jìn)行多次實驗,有的是為了多次測量求平均值來減小誤差;有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性.
練習(xí)冊系列答案
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例    子 物理科學(xué)知識或原理
自行車的剎車皮是用橡膠做的,剎車時可增大摩擦 摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān),接觸面材料越粗糙,摩擦力越大
自行車的把是輪軸,改變方向時可以省力
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(2012?南漳縣模擬)五一假期間,毛毛組織同學(xué)乘坐游艇沿襄江游玩,一條游艇滿載時排開水的體積是2.8m3,游艇及艇上工作人員質(zhì)量為1.7×103kg,若每位學(xué)生的質(zhì)量為52kg(g=10N/kg).
求:
(1)游艇滿載時所受的浮力是多少?
(2)若游艇吃水深度為1.8m,則游艇底受到水的壓強多大?
(3)為了保證同學(xué)安全,一條游艇最多可承載多少位學(xué)生游玩?

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(2012?南漳縣模擬)探索班為了解決同學(xué)們的飲水問題,購置了一臺飲水機,其銘牌如表所示.圖是飲水機的電路圖,S是用感溫材料制造的溫控開關(guān),R1是電阻,R2是供加熱的電阻絲.
額定頻率 50Hz 環(huán)境溫度 10℃~38℃
加熱功率 550W 環(huán)境濕度 ≤90%
額定電壓 220V 制熱水能力 ≥90℃5L/h
(1)用公式分析,S處于什么狀態(tài)(閉合或S斷開),飲水機處于保溫狀態(tài).
(2)在加熱狀態(tài)下,飲水機正常工作時電路中的電流是多大?
(3)在飲水機的熱水罐中0.6kg水,正常工作,使水從30℃的加熱到80℃,用了5min20秒時間.用這些信息及數(shù)據(jù),計算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機加熱狀態(tài)時的效率.[C=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)如果要使飲水機在加熱狀態(tài)時的功率是保溫狀態(tài)時的4倍,則R1與R2的比值應(yīng)是多少?

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