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【題目】如圖所示,電能表示數(shù)為______kW·h。觀察此表,你能得到哪些信息?請寫出一條:_____。

【答案】751.8 這個電能表應該在220 V的電路中使用(或這個電能表的標定電流為5 A,額定最大電流為10 A;或這個電能表在50 Hz的交流電路中使用;或接在這個電能表上的用電器,每消耗1 kW·h 的電能,電能表上的轉盤轉過2 500轉)

【解析】

在讀數(shù)時要注意電能表示數(shù)的最后一位數(shù)字是小數(shù)點后第一位。如圖電能表的讀數(shù)為：751.8kW·h；

還能得到的信息：這個電能表應該在220 V的電路中使用(或這個電能表的基本電流為5 A,額定最大電流為10 A;

該電能表在50 Hz的交流電路中使用;

每消耗1 kW·h 的電能,電能表上的轉盤轉過2 500轉。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（江蘇省鹽城市鹽都區(qū)實驗學校2018屆九年級12月月考物理試題）小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時，準備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（0～0.6A 、0～3A）、電壓表（0～3V、 0～15V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關各一只、導線若干．根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗．

（1）用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整________．

（2）連接電路．閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處于_____（選填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是_________．

（4）實驗過程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應向_____（選填“左”或“右”）移動．

（5）實驗過程中，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時電路中的電流為__________A．

（6）試驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示．老師看后說其中一次是錯誤的．幫小明分析出錯的是第___次，原因是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程．丹麥物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小郭同學受此啟發(fā)自制了如圖所示的簡易壓力傳感器，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運動．彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，R0為定值電阻．開關S閉合，電路接通后，電壓表示數(shù)為U1，彈簧乙的總長度為l1；當用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數(shù)為U2，彈簧乙的總長度為l2，則U1 U2，l1 l2 （以上兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號的電飯鍋有高溫和保溫兩擋，電路如圖所示，S是溫控開關，R1、R2為發(fā)熱體。當電飯鍋處于加熱狀態(tài)時，電功率為880W：當電飯鍋處于保溫狀態(tài)時，電功率為100W。

（1）當電飯鍋處于加熱狀態(tài)時，應將開關S接到_____點。求電飯鍋加熱20min產生的熱量____。

（2）求R1___、R2____的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是（ ）

A. 電路兩端有電壓，電路中一定有電流

B. 影響電阻大小的因素是材料和長度

C. 電動機工作時產熱的多少可用Q=UIt計算

D. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究導體產生的熱量與電阻大小的關系。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。兩瓶煤油中的溫度計可以顯示煤油的溫度。

(1)根據(jù)________法的研究思想,應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等。

(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,為什么不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是___。

A.因為煤油有顏色便于觀察

B.因為煤油有比較大的熱值

C.因為煤油有比較小的密度

D.因為煤油有比較小的比熱容

(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高得快。這表明在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越____,產生的熱量越多。

(4)小紅把實驗裝置做了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內的液面明顯上升。下列實驗中也用到這種思想和方法的是____。

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢

D.將小鐵屑均勻撒在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題：

插座的革新

如圖甲的萬用孔插座是老國示插座，它有三個孔，兩孔和三孔插座結合在一起。既能插三腳插頭又能插兩腳插頭，既能插圓插頭又能插扁插頭，使用極其方便。由于這類插座兼容的插頭多，因此插孔較大，插座里的金屬接片與用電器插頭接觸面積過小，接片過熱，易使插座產生糊味，甚至引發(fā)火災事故，有很大的安全隱患。為此，國家質檢總局和國家標準化管理委員會強制執(zhí)行插座“新國標”。

圖乙是新國標標準下的一種五孔插座產品，其采用兩孔（）和三孔（）插座分開組合而成，插座新增加的防觸電保護門是設置在插座插孔內的擋片，沒有使用時它是緊閉的，從外部用肉眼就可以看到。只有當兩孔或在孔同時插入插腳且達到一定力度時才能接觸到插座的金屬接片。同時，插座里的金屬接片與插座的接觸面積更大，接觸更緊密，安全性能更好。

（1）從導電性上分析，插座里的金屬接片是____________體，新國標插孔內的擋片是___________體；

（2）圖乙的插座接入電路時，接火線的插孔有___________，接地插孔是_________；

（3）請你用學過的物理知識解釋使用萬用孔插座容易引發(fā)火災的原因_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，驗電器甲帶正電，乙不帶電，現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來，發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小，乙金屬箔張開，則下列說法正確的是（ ）

A．驗電器金屬箔張開是因為它們帶同種電荷

B．金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲

C．正電荷從甲移到乙，所以兩個驗電器都帶正電荷

D．電子從乙移到甲，所以甲帶負電，乙?guī)д?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置。

（1）接通電路后，觀察到小磁針偏轉，說明____ 。若接通電路后移去小磁針，上述結論是否成立？___（成立/不成立）。

（2）實驗中小磁針的作用是_____________ 。

（3）改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發(fā)生___，表明___________________。

（4）該實驗中用到的一種重要科學研究方法是______

A．類比法

B．轉換法

C．控制變量法

D．等效替代法

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