【題目】如圖所示，簡(jiǎn)易的太陽能凈水器可以將污水凈化并收集起來。在凈水的過程中，以下說法正確的是（　�。�

A. 污水變成水蒸氣的過程需要吸熱，是升華現(xiàn)象

B. 污水變成水蒸氣的過程需要放熱，是汽化現(xiàn)象

C. 水蒸氣變成小水滴的過程需要放熱，是液化現(xiàn)象

D. 水蒸氣變成小水滴的過程需要放熱，是凝華現(xiàn)象

【答案】C

【解析】解：AB、污水杯中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化需要吸熱。故AB錯(cuò)誤；CD、汽化后的水蒸氣遇到塑料瓶做的外罩，凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠越積越多，最后落下來，被收集到潔凈水收集杯中。液化需要放熱。故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C。

點(diǎn)睛; （1）物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程稱為汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；（2）物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程稱為液化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上用鹽水選種需用密度是1.1×103kg/m3的鹽水，現(xiàn)配制500cm3的鹽水，稱得其質(zhì)量為505g，已知ρ食鹽=2.2×103kg/m3、ρ水=1.0×103kg/m3，這樣的鹽水是否符合要求？如果不符合要求，需加鹽還是加水？應(yīng)該加多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作。

（1）如圖甲所示，先用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，則石塊受到水的浮力為_______N。

（2）如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來越大，則石塊受到的水的浮力越來越________（選填“大”或“小”），說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)。

（3）通過比較圖________和圖丁，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用伏安法測(cè)出自制電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為1Ω．

（1）小明發(fā)現(xiàn)電動(dòng)始終只能在某位置晃動(dòng)而不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)幫他分析原因．

（2）修好后線圈兩端所加電壓為2V時(shí)，電流為0.8A，電動(dòng)機(jī)正常工作，自制電動(dòng)機(jī)的效率是多少？

（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)線圈與磁鐵接觸使得線圈無法轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)線圈特別燙，試分析原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，甲、乙是連接在電路中的兩只電學(xué)儀表。閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光。則（　�。�

A. 甲是電流表，乙是電壓表 B. 甲、乙都是電流表

C. 甲是電壓表，乙是電流表 D. 甲、乙都是電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的若干根蠟燭（它們或粗細(xì)相同、高度相同，或粗細(xì)相同、高度不相同）A、B、C、D、E、F、G等，刻度尺、備有如圖所示的研究平面鏡成像特點(diǎn)的裝置。小陽選用這些器材，探究“物體在平面鏡中像的大小與物體大小是否有關(guān)”。小陽的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用刻度尺測(cè)出蠟燭A的高度，并記錄在表格中。

②在平面鏡前8cm處放有蠟燭A，觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像，并用不同的蠟燭B、C、D分別放在蠟燭A所成像的位置，發(fā)現(xiàn)只有蠟燭D可使其所成的像完全重合。用刻度尺量出蠟燭D的高度，并記錄在表格中。

③將蠟燭A放在平面鏡前10cm處，觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像，并用不同的蠟燭D、E、F分別放在蠟燭A所成像的位置，發(fā)現(xiàn)也只有蠟燭D可使其所成的像完全重合。用刻度尺量出蠟燭D的高度，并記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小陽在探究過程中存在的問題：________________________。

（2）請(qǐng)你針對(duì)小陽探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像。以下分析正確的是

A. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大

B. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

C. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

D. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是

A. 車輪處裝有滾珠軸承

B. 輪胎上印有花紋

C. 剎車皮采用橡膠材料

D. 腳蹬表面凸凹不平

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】粗略測(cè)量大氣壓：將一個(gè)面積為1cm2的吸盤（質(zhì)量可以忽略不計(jì)）蘸水后平放在水平桌面上，并擠出里面的空氣．用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)勾住吸盤緩慢的往上拉，直到吸盤脫離桌面，并記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是10N，則：

（1）大氣壓作用在吸盤上的壓力約為多少？

（2）大氣壓強(qiáng)約為多大？

（3）造成測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值誤差的主要原因是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案