8．有的汽車后部有導(dǎo)流板，可以加強(qiáng)車輛的高速穩(wěn)定性．如圖所示，當(dāng)汽車在高速行駛時(shí)，導(dǎo)流板上方的流速小于導(dǎo)流板下方，則導(dǎo)流板上方的氣流對(duì)導(dǎo)流板的壓強(qiáng)大于導(dǎo)流板下方的氣流對(duì)導(dǎo)流板的壓強(qiáng)．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

分析 要產(chǎn)生向下的壓力，導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟客機(jī)機(jī)翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小壓強(qiáng)大．

解答 解：要使轎車高速行駛時(shí)，導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強(qiáng)大，下方的空氣流速大壓強(qiáng)小，即上方平直下方凸起，如圖所示：這樣產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差．從而增加汽車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能．
故答案為：小于；大于．

點(diǎn)評(píng) 分析機(jī)翼上下方空氣流速來(lái)分析壓強(qiáng)是解決本題的關(guān)鍵．本題通過(guò)生活中一個(gè)具體實(shí)例，考查了多方面的物理知識(shí)，要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)熟練掌握并能學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．電磁學(xué)里：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電生磁，首次揭示了電和磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象如圖甲，進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，開辟了人類的電氣時(shí)代．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置．平面鏡M平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的，其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）探究過(guò)程中，你認(rèn)為最為困難也最為關(guān)鍵的是什么？
（2）硬紙板F的主要作用是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．分析以下兩個(gè)有關(guān)能量的問題．
（1）“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞者也”．強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說(shuō)明物體的動(dòng)能大小與它的動(dòng)能有關(guān)．
（2）旋轉(zhuǎn)圖中的吸管后，將可樂罐放在桌面上，罐就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這是因?yàn)楣拗械南鹌そ罘e蓄了彈性勢(shì) 能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．（1）如圖（a）所示的電路未畫完整，請(qǐng)你在圖中的①②的缺口處選擇開關(guān)與燈泡的符號(hào)填上，并把③處的三孔插座連接好．
（2）將如圖（b）所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小李同學(xué)觀察到汽車緊急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能馬上停下來(lái)，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車禍．聯(lián)想到“中國(guó)式”的過(guò)馬路最容易出現(xiàn)交通事故．他針對(duì)行人如果在十字路口，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則闖紅燈或黃燈，汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)后，剎車到最后停止行駛的距離大小與哪些因素有關(guān)進(jìn)行討論和探究．
【提出問題】影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素（因?yàn)榫o急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素）．
【猜想與假設(shè)】猜想：車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢？假設(shè)：A．車滑行距離與剎車前的車速有關(guān)；B．車滑行距離與緊急剎車時(shí)的路況有關(guān)；C．與汽車剎車系統(tǒng)的性能有關(guān)；D．…
請(qǐng)你也提出一種合理的猜想：車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)自己的猜想，小李同學(xué)設(shè)計(jì)了以自行車代替汽車的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中：
次數(shù)車的總質(zhì)量m/kg剎車前的速度v（m/s）路況滑行距離s/m
a1004水泥路0.4
b1004操場(chǎng)土地0.6
c1008操場(chǎng)土地1.2
d1504操場(chǎng)土地0.8
e1504水泥路0.5
f1508水泥路0.7
【分析與論證】
（1）為了驗(yàn)證猜想A是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的bc或ef．
（2）為了驗(yàn)證你的猜想是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的a e或bd．
（3）從上表中你能到的結(jié)論是：“緊急剎車前的速度”、“汽車的總質(zhì)量”、“緊急剎車時(shí)路況”均能影響汽車緊急利車后滑行的距離，且質(zhì)量越大、剎年前速度越大、路面越光滑則剎車后滑行距離越長(zhǎng)．
【交流評(píng)估】他想到交通事故的發(fā)生跟汽車剎車后滑行的距離有關(guān)，根據(jù)探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，小李想，無(wú)法短時(shí)間內(nèi)改善中國(guó)某些行人的習(xí)慣．因此，請(qǐng)你給廣大司機(jī)提出一條合理化的建議：不要超速行駛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．2009年秋季以來(lái)，我國(guó)西南部分地區(qū)持續(xù)少雨，氣溫偏高，遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)．宇軒同學(xué)從網(wǎng)上獲知全球大氣中的含水量大約是900億噸，宇軒同學(xué)想：怎樣才能證明大氣中含有水呢？請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)能證明大氣中有水的實(shí)驗(yàn)方案（可畫簡(jiǎn)圖，也可用文字說(shuō)明）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．刻舟求劍是人人皆知的典故，從物理學(xué)的角度來(lái)分析：此人錯(cuò)選了參照物．因劍相對(duì)于船是運(yùn)動(dòng)的（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖甲所示，在底面積為100cm2的容器底部放一圓柱形木塊，木塊高8cm，底面積是50cm2．現(xiàn)緩慢向容器中注水（水始終未溢出）．通過(guò)測(cè)量容器中水的深度h，分別計(jì)算出該木塊所受到的浮力F浮，并作出如圖乙中A所示的圖線．（g取10N/kg）

（1）木塊所受重力為3N，木塊的密度為0.75×103kg/m3．
（2）當(dāng)容器中水的深度h=12cm時(shí)，木塊浸在水中的深度為6cm，此時(shí)容器中水的質(zhì)量是0.9g．
（3）若換用另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)并作出如圖乙中B所示的圖線，則該液體的密度為0.5×103kg/m3．

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