小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”。他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾

斜程度

物重

G/N

物體上升

高度h/m

拉力

F/N

物體移動(dòng)

距離S/m

有用功

W/J

總功

W/J

機(jī)械

效率

1

較緩

5.0

0.10

1.6

0.5

0.50

0.8

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.5

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.3

0.5

 

 

 

(1) 將表格中的空白數(shù)據(jù)填上。

(2) 通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越         。

(3) 通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:                                ;

(4) 如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是           、          ;

②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:          、          。

 

【答案】

(1)1.25 、 1.65 、 75.8%  ;(2)費(fèi)力 ;(3) 當(dāng)物重相同時(shí),斜面越陡機(jī)械效率越大 ;(4)  斜面的傾斜程度、物體移動(dòng)的距離  ,彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺。

【解析】

試題分析:(1)  ;(2)觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表可見,斜面越陡,越費(fèi)力;(3)觀察分析歸納表格中相應(yīng)的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)物重相同時(shí),斜面越陡機(jī)械效率越大;(4)探究斜面的機(jī)械效率時(shí),由表格中項(xiàng)目可知與斜面機(jī)械效率有關(guān)的因素包括:物重、斜面傾斜程度、物體上升高度、物體移動(dòng)距離,探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,要保持斜面傾斜程度、物體上升高度、物體移動(dòng)距離不變,當(dāng)斜面傾斜程度一定時(shí),物體移動(dòng)距離一定,物體上升高度也就確定了,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是斜面的傾斜程度、物體移動(dòng)的距離,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺。

考點(diǎn):分析歸納實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,斜面機(jī)械效率計(jì)算,控制變量法應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”.針對(duì)這個(gè)問題他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的
傾斜程
物體重
G/N
物體上
升高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
物體移
動(dòng)距離
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1 較緩 5.0 0.10 1.6 0.5 0.50 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)將表格中的空白數(shù)據(jù)填上.
(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越
 

(3)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:
 

(4)如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是
 
;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”.針對(duì)這個(gè)問題他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的
傾斜程
物體重
G/N
物體上
升高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
物體移
動(dòng)距離
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1 較緩 5.0 0.10 1.6 0.5 0.50 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)將表格中的空白數(shù)據(jù)填上.
(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越______.
(3)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:______
(4)如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是______;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:______.
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科目:初中物理 來源:江蘇省期中題 題型:探究題

小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”。針對(duì)這個(gè)問題他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)將表格中的空白數(shù)據(jù)填上。
(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越       。
(3) 通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:                           。
(4)如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是:         ;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:         。

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省南通一中中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”.針對(duì)這個(gè)問題他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的
傾斜程
物體重
G/N
物體上
升高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
物體移
動(dòng)距離
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1較緩5.00.101.60.50.500.863%
2較陡5.00.152.20.50.751.168%
3最陡5.00.253.10.5
(1)將表格中的空白數(shù)據(jù)填上.
(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越______.
(3)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:______
(4)如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是______;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有:______.

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