【題目】一臺內(nèi)燃機的轉(zhuǎn)速是1440轉(zhuǎn)/分，那么在每秒鐘內(nèi)

A. 轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動24轉(zhuǎn)，燃氣對活塞做功24次，活塞完成24個沖程

B. 轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動24轉(zhuǎn)，燃氣對活塞做功12次，活塞完成48個沖程

C. 轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動1440轉(zhuǎn)，燃氣對活塞做功720次，活塞完成2880個沖程

D. 轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動1440轉(zhuǎn)，燃氣對活塞做功1440次，活塞完成1440個沖程

【答案】B

【解析】

一臺內(nèi)燃機的轉(zhuǎn)速是1440轉(zhuǎn)/分，則每秒鐘轉(zhuǎn)動24圈。

四沖程內(nèi)燃機，轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動2轉(zhuǎn)為一個工作循環(huán)，有四個沖程，做功一次；

所以此內(nèi)燃機每秒鐘轉(zhuǎn)動24圈時，做功12次，活塞完成48個沖程。

故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川廣安卷】小佳想要測定小燈泡的額定功率，他選用了以下器材：標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡（老師告訴他，該小燈泡正常工作電流在0.3A左右），電源為6V的恒穩(wěn)蓄電池，量程為“0﹣0.6A”與“0﹣3A”的電流表，量程為“0﹣3V”與“0﹣15V”的電壓表，開關(guān)，導(dǎo)線．可是在選擇滑動變阻器時他猶豫了，因為有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字樣．

（1）估算一下，請你幫小佳選擇一只合適的滑動變阻器 ；

（2）如圖（甲）所示，小佳連接了一部分電路后又糾結(jié)了，請你在不改變他已經(jīng)連接部分的前提下，再幫他連接完整（用筆畫線，注意導(dǎo)線間不要相互交叉）；

（3）連接完整后，小佳按正確程序操作，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)明顯，而電壓表指針幾乎不動，仔細檢查，連接無誤．那么出現(xiàn)該狀況的原因應(yīng)該是 （選填“A、B、C、D”）

A．電壓表內(nèi)部斷路了 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D．滑動變阻器的電阻線斷了

（4）在老師的指點下，小佳自己排除了故障，再閉合開關(guān)S，燈泡亮了，但發(fā)光很暗，觀察電壓表示數(shù)，僅有1.8V，這時小佳應(yīng)將滑片P向 端（選填“A”或“B”）適當(dāng)滑動；

（5）當(dāng)小燈泡兩端的電壓達到額定電壓后，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則小佳測得小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3 【江蘇省泰州市汪群初級中學(xué)2014屆九年級下學(xué)期學(xué)情檢測】小王家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家接入的用電器總功率不能超過 w。當(dāng)家里只有電磁爐工作時，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)15轉(zhuǎn)，則該電磁爐的額定功率為________w。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路 ，電源電壓不變，下列關(guān)于滑片移動前后的判斷正確的是

A. 小燈泡的電流變化量一定和變阻器的電流變化量相等

B. 小燈泡的電壓變化量一定和變阻器的電壓變化量相等

C. 小燈泡的電功率變化量一定和變阻器的電功率變化量相等

D. 若電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)一定變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說法正確的是

A. 電磁波在真空中的傳播速度為340m/s

B. 雷達、微波爐主要利用電磁波的能量特性進行工作

C. 家用電器集中擺放可以減少電磁污染對我們的影響

D. 人們可以利用電磁波探尋物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在氣球下面掛一金屬塊，放入水中處于懸浮狀態(tài)，如圖所示．若水足夠深，把氣球和金屬塊往下移動一段距離，松開手，它們將（ ）
A.靜止不動
B.上浮，靜止時回到原來位置
C.上浮，最后浮在液面上
D.下沉，最后沉在水下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【云南省昆明市2015年中考物理試題】（8分）在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了下圖所示的實驗裝置。

（1）當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針____發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填“會”或“不會”），說明通電螺線管與小磁針之間是通過____發(fā)生力的作用。

（2）用鐵屑來做實驗，得到了下圖所示的情形，它與____磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線____真實存在的。

（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖12所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的____有關(guān)，且這個關(guān)系可以用____判斷。

（4）閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從____極發(fā)出，最后回到____極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】材料一：1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。

材料二：1825年，瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進行多次實驗，他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

材料三：1831年，英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場里切割磁感線的時候，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流，從而實現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望。

（1）進行奧斯特實驗時，在靜止的小磁針上方，分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時，小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是 （選填“甲”或“乙”）。

（2）科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進行如材料所說的實驗研究，是基于 的科學(xué)猜想。

（3）科拉頓的實驗中， （選填“已經(jīng)”或“沒有”）滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)，你提出的一種改進方法是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測石塊密度的實驗中,應(yīng)往量筒中倒

入適量的水,“適量”的含義是指 ( )

A. 水的體積不小于量筒的分度值

B. 水的體積不大于量筒的最大測量值

C. 水的體積能使石塊完全浸沒并且水面不超過量筒的最大刻度

D. 以上說法都不正確

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