【題目】科學(xué)探究的過程一般的程序有六個步驟，下列關(guān)于六個步驟的順序的說法中，正確的是（ ）
A.提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估
B.猜想與假設(shè)、提出問題、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估
C.評估、提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證
D.猜想與假設(shè)、評估、提出問題、制定計劃與設(shè)計實驗、分析與論證、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)

【答案】A
【解析】科學(xué)探究一般程序的步驟是提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個容器的容積是40cm3，里面裝潢了某種液體，小明想測量該液體的密度，從中取出了20ml該液體，并測出它的質(zhì)量為16.4g，求：

（1）該液體的密度；

（2）容器內(nèi)這種液體的總質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位中哪個是電流的單位（ ）

A．歐姆 B．伏特 C．庫侖 D．安培

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是

A．空氣與氧氣──帶火星的木條

B．硬水與軟水──肥皂水

C．氮?dú)馀c二氧化碳──燃著的木條

D．鐵與銅──觀察

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按下列要求作圖．

（1）如圖甲所示，根據(jù)入射光線畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

（2）如圖乙所示，根據(jù)入射光線畫出折射光線

（3）如圖丙所示，畫出物體AB在平面鏡中的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是

A. 物體的溫度越高，所含熱量越多

B. 溫度高的物體，內(nèi)能不一定大

C. 0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零

D. 任何兩物體間都會發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后問題．

光電鼠標(biāo)

光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)用非常廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標(biāo)墊表面（如圖所示），并被反射回光學(xué)感應(yīng)器（相當(dāng)于光屏）．當(dāng)鼠標(biāo)移動時，感應(yīng)器會連續(xù)接收鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號來處理、比較各個影像，以確定移動的距離和方向．產(chǎn)生的結(jié)果傳回計算機(jī)，而計算機(jī)屏幕上的光標(biāo)會根據(jù)這些結(jié)果來移動．圖中光學(xué)感應(yīng)器、凸透鏡、光源等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)．

（1）光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時會發(fā)生 反射（填“鏡面”或“漫”）．

（2）成像透鏡應(yīng)選擇 透鏡（填“凸”或“凹”）．

（3）光學(xué)感應(yīng)器上所成的像是 像（填“實”或“虛”）．

（4）將鼠標(biāo)離開鼠標(biāo)墊一定高度后懸空向前移動時，電腦顯示器上的光標(biāo)并不移動，是因為像成在光學(xué)感應(yīng)器 方（填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)砂子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是砂子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些砂子和海水帶回家進(jìn)行探究．

小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和砂子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

照射時間/min

0

2

4

6

8

10

12

溫度/℃

海水

31.0

31.6

32.1

32.5

82.8

33.0

33.1

砂子

31.0

32.5

33.8

35.1

36.0

36.7

37.0

（1）上述表格中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的，這個數(shù)據(jù)是 ．

（2）小明探究的物理問題是什么？ ．

（3）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．請你在同一方格紙上畫出砂子的溫度隨時間變化的圖象．

（4）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象，你可以得出什么探究結(jié)論 ．

（5）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的砂子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出個類似的現(xiàn)象 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象都存在著物理現(xiàn)象.這兩者有什么區(qū)別？

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同步練習(xí)冊答案