Question

（2011?寶山區(qū)一模）小李同學(xué)在做“探究電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計的電路圖如圖1所示，需按要求完成下列任務(wù)．

（1）圖2所示的實物電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請按圖所示的連接情況用筆畫線代替導(dǎo)線在圖2中正確連接． （用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連接）
（2）為了探究電阻的大小是否與材料有關(guān)，必須選用長度和

橫截面積

都相同、

材料

不同的導(dǎo)線（Ri）分別接入電路中MN兩點間，進行實驗．
（3）為了探究電阻的大小是否與長度有關(guān)，小李同學(xué)選用符合要求的導(dǎo)線進行實驗，并將第一次實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi)；接著選擇較短的導(dǎo)線接入電路中MN兩點間，閉合電鍵做第二次時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針所指位置如圖3所示的現(xiàn)象，這表明

電路中的電流超出電流表0.6安的量程

；若要繼續(xù)正確探究這一關(guān)系，這時需要小李同學(xué)做出的調(diào)整是

打開電鍵，更換電壓較低的電源（或?qū)㈦娏鞅淼臏y量范圍換成0～3安），繼續(xù)實驗

．
探究電阻大小與長度的關(guān)系

物理量 序號	電流 （安）	電壓 （伏）	材料	橫截面積	長度	電阻 （歐）
1	0.42	5.8	甲	S	L	13.8
2		5.2	甲	S	L 2

Answer 1

分析：（1）據(jù)電路圖能看出，此時電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻絲兩端，且導(dǎo)線不能交叉，所以據(jù)實物圖的連接方法連接即可；
（2）要用控制變量的思維去分析影響電阻大小的因素，所以要探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體 的材料是否有關(guān)，所以應(yīng)選擇相同的長度和橫截面積，不同的材料的電阻絲進行試驗即可；
（3）觀察圖3能看出此時電流過大，超過了電流表的量程，所以可以更換電流表的大量程，也可以換較低的電源電壓繼續(xù)試驗．

解答：解：（1）電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻絲兩端，且導(dǎo)線不能交叉，故實物圖見下圖．

（2）要探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體 的材料是否有關(guān)，所以應(yīng)選擇相同的長度和橫截面積，不同的材料的電阻絲進行試驗即可；
（3）據(jù)圖3能看出此時電流過大，超過了電流表的量程，所以應(yīng)打開電鍵，更換電壓較低的電源（或?qū)㈦娏鞅淼臏y量范圍換成0～3安），繼續(xù)實驗．
故答案為：（1）見上圖；（2）橫截面積；材料．（3）電路中的電流超出電流表0.6安的量程．打開電鍵，更換電壓較低的電源（或?qū)㈦娏鞅淼臏y量范圍換成0～3安），繼續(xù)實驗．

點評：該題考查了實物圖的連法、電阻大小的影響因素及電路中常見故障的判斷，是一道基礎(chǔ)題，同學(xué)們只要細心分析即可順利解決．