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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)九年級(jí) 物理 題型:058
如圖所示是某科研所經(jīng)過(guò)多年的連續(xù)觀察和對(duì)所收集的歷史資料的統(tǒng)計(jì)分析,繪制的CO2含量及地表溫度的變化趨勢(shì)圖.
(1)分析上述兩圖,你得出什么結(jié)論?
(2)若按照此圖曲線(xiàn)趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展,請(qǐng)分析它們將會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么影響(寫(xiě)出兩條)?
(3)人類(lèi)要采取什么措施,才能使大氣中二氧化碳含量的增加速度減慢?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
去年杭州市出現(xiàn)了明顯的暖冬,冬季平均氣溫比正常年份明顯偏高,科學(xué)家認(rèn)為這是大氣中CO2含量的增加而引起的“溫室效應(yīng)”。如何防止溫室效應(yīng)的加劇,科學(xué)家提出多種方法.其中有人提出將CO2通過(guò)高壓管道,通入深海海底儲(chǔ)存,以減少CO2的排放,但也有一些人提出反對(duì)意見(jiàn).下列反對(duì)意見(jiàn)中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是:
A.將CO2收集和通入深海海底要消耗大量的能源,消耗能源也會(huì)加劇CO2的排放;
B.幾十萬(wàn)年以來(lái).海水的pH保持在8.2左右,大量CO2溶解在海水中,會(huì)使海水的酸性增大,破壞海洋的生態(tài)環(huán)境;
C.將CO2儲(chǔ)存在海底,會(huì)嚴(yán)重影響陸上植物的光合作用;
D.當(dāng)發(fā)生海底地震時(shí),深海海底儲(chǔ)存的CO2會(huì)被重新釋放到大氣中.
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