下圖是一些物理實驗情景圖，請你對這些實驗現(xiàn)象分別進行分析并得出結(jié)論。
（1）圖甲：閉合開關(guān)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說明：　　　　　　　　　　       　
（2）圖乙：迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋落入杯中，說明：　　　　　　　        。
（3）圖丙：將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失。說明___________________。

（1）通電導線周圍存在磁場；（2）雞蛋有慣性 ；（3）其他條件相同的情況下，溫度越高，水（液體）蒸發(fā)越快

解析試題分析：（1）甲圖是奧斯特實驗裝置，說明通電導線周圍存在磁場；
（2）乙圖是慣性實驗，紙板受力改變運動狀態(tài)飛出，雞蛋由于慣性并不會隨紙板一起飛出；
（3）丙圖是探究溫度對蒸發(fā)快慢的影響，溫度越高，蒸發(fā)越快。
考點：電生磁 慣性 蒸發(fā)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學在管子另一端聽

（1）該同學能聽到幾次敲擊聲？（要求說明判斷理由）
（2）如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s， 則這條直鐵管長約為多少米。（要求寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼．當卡片靜止時，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認為造成這種情況的原因是            ，要得到科學的結(jié)論，請你給他提出一條改進建議是：               ；

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小婷在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)，于是她選用一個長、寬、高各不相同的長方體木塊來進行實驗，且該木塊各個表面的粗糙程度相同。

實驗次數(shù)
長方體木塊的放置方式
彈簧測力計的示數(shù)
1
平放
1.2
2
豎放
1.2
3
側(cè)放
1.2
（1）在探究這個問題時，應先控制接觸面的粗糙程度和     相同，再分別以三種不同的方式放置木塊，并用彈簧測力計拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運動。
（2）通過對以上實驗數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面的大小      。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺空氣阻力越大。由此小強同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關(guān)。

在一個無風的周末，小強和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。

汽車速度v/（km·h-1）
20
30
40
50
60
70
80
彈簧測力計示數(shù)F/N
0.2
0.3
0.6
1.0
1.4
2.4
3.1
（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小           對實驗結(jié)果的影響。根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大��；
（2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線。根據(jù)圖像，某同學得出：“物體所受空氣阻力與運動速度成正比”的結(jié)論，你認為他的說法是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。
（3）實驗完畢后，小強又進行了思考：從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？
與同學討論后，小強知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小。請你結(jié)合所學物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設(shè)在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=   N，此后雨滴將做          運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（7分）中國的高鐵技術(shù)在世界上處于領(lǐng)先地位，烏魯木齊將開通到北京的高速列車．
（1）高速運行的列車必須關(guān)緊門窗．此時車窗玻璃受到空氣對它的壓力差指向　 　（選填“車外”或“車內(nèi)”．當列車在平直的鐵軌上勻速運動時，車廂中的一乘客相對于車廂豎直向上跳起．他　 　（選填“能”或“不能”）落在車廂的起跳點．
（2）某火車票上標有發(fā)車時間為晚上20；40．到達目的地時間為第二日凌晨5：25的字樣．從出發(fā)點到目的地的時間是　 　h．某高速列車以300km/h的速度在水平鐵軌上勻速行駛中，突遇緊急情況立即剎車，剎車后列車以120km/h的平均速度運行4km后停止．列車停止2min后又以120km/h的平均速度行駛4km后恢復到原來的速度．則由于緊急情況的發(fā)生所耽誤的時間為　 　s．
（3）一節(jié)高度為H，重為G的車廂停在水平鐵軌上，鐵軌寬度為L，若垂直吹向車廂側(cè)面的水平風力可等效作用在車廂的中部，則風力至少為　 　才能把車廂吹倒．（車廂看做長方體，其重心在幾何中心上）
（4）磁懸浮列車也是一種高速列車，它的核心部分是電磁鐵．電磁鐵是利用電流的　 　效應制成的．列車能夠懸浮利用了磁極間相互　  　（選填“吸引”或“排斥”）的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（1）小球沿斜面滾下，試畫出小球所受重力的示意圖．
（2）水平地面上的木塊受到一個與水平方向成30°角斜向右上方的拉力，畫出這個拉力的示意圖．（每圖2分，計4分）
（3）請你指出下圖測量工具在使用過程中的錯誤：（每空2分，計6分）
A：                       ；B：                           ；
C：                                             ．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

連云港市正在建設(shè)的“BRT”系統(tǒng)，是連接中心城區(qū)與外外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng)，它具有專用的車道和站點，有利于中心城區(qū)各項功能的向外輻射和向心聚焦．
（1）已知從起點海州站到終點墟溝站的距離約為34km，若“BRT”專用車的平均速度80km/h，求從起點到終點的運行時間為多少分鐘？
（2）目前，由于堵車現(xiàn)象嚴重，再加上紅綠燈較多，該路段開轎車上班的平均速度僅約40km/h，該系統(tǒng)運行后，乘 坐“BRT”專用車比開轎車上班從起點到終點可以節(jié)約時間多少分鐘？
（3）已知每輛“BRT“專用車一次往返平均耗油80L，而一輛轎車一次往返平均耗油7.25L．按每輛“BRT”專用車載客量相當于40輛轎車載客量計算，若40輛轎車上的乘客全部改乘一輛“BRT”專用車，一次往返可節(jié)約燃油多少升？如果這些燃油完全燃燒釋放的能量用來燒水且全部被水吸收，可以 將多少千克的水從20℃升高到100℃？（已卸每升燃油完全燃燒放出的熱量為3.2×l07J，水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃））
（4）從以上計算以及你對“BRT”的了解，你認為該系統(tǒng)的主要優(yōu)點有哪些？（只需寫出兩點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

某同學在學習浮力時感到物體上浮和下沉是受浮力大小影響的，因此他得出結(jié)論“受浮力大的物體在液體中會上浮，受浮力小的物體在液體中會下沉。”請你選取身邊的器材或物品證明他的觀點是錯誤的。

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同步練習冊答案