【題目】生活中許多物體可以發(fā)光,下列物體不屬于光源的是
A. 水母
B. 螢火蟲(chóng)
C. 太陽(yáng)
D. 月亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在行駛火車?yán)锏某丝,我們說(shuō)他靜止,是以下列哪個(gè)物體為參照物的( )
A. 路邊的樹(shù)木
B. 迎面駛來(lái)的火車
C. 鐵軌
D. 身邊的乘客
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的編鐘是我國(guó)出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器,它發(fā)出的悅耳聲是由于它的______產(chǎn)生的;它發(fā)出的悅耳聲___________在真空中傳播(能/不能);敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同的___________,(響度/音調(diào)/音色);它發(fā)出聲音的__________ 與其它樂(lè)器是不同的;(響度/音調(diào)/音色)。形如杏仁狀柱體,扁如“盒瓦”的編鐘,其截面如圖乙所示,分別快速和慢速敲擊鐘的A部位,則編鐘可發(fā)出___________個(gè)固有頻率的音調(diào)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖電路中,若兩盞燈完全相同,電源是兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.5A,則通過(guò)電燈L1的電流是 A,電壓表的示數(shù)為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量
B. 不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)
C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D. 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到___________,它說(shuō)明了聲音是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______________________。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:___________________________________________________________________。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_______可以傳聲。在月球上________(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸__________。并由此推理可知_________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一河流,河道有寬有窄,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 河道窄的地方,河水流速大,壓強(qiáng)大
B. 河道窄的地方,河水流速大,壓強(qiáng)小
C. 河道寬的地方,河水流速大,壓強(qiáng)大
D. 河道寬的地方,河水流速小,壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通常情況下,關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻,下列說(shuō)法中正確的是
A. 合金絲的電阻跟該合金絲的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)
B. 合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積有關(guān)
C. 合金絲兩端的電壓越大,合金絲的電阻越小
D. 通過(guò)合金絲的電流越小,合金絲的電阻越大
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