10．某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗時，連接了如圖甲所示的電路，實驗前觀察小燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）要完成圖甲的電路連接，電壓表應(yīng)選擇連接0～3V（選擇“0～3V”或“0～l5V”）的量程．
（2）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光．此時電流表表盤如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是0.5W．
（3）電路連接完整后，利用如圖甲所示電路還可以完成的電學(xué)實驗有（寫出一個即可）：測燈泡正常發(fā)光時的電阻．

分析 （1）根據(jù)根據(jù)燈泡的額定功率確定電壓表的量程；
（2）燈泡的實際電等于額定電壓時，燈泡正常發(fā)光，確定電流表的量程和分度值，計算額定功率；
（3）利用圖示電路結(jié)構(gòu)還可以測燈泡正常發(fā)光時的電阻．

解答 解：（1）燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表選0～3V的量程；
（2）燈泡的實際電等于額定電壓2.5V時，燈泡正常發(fā)光；
有甲圖知電流表的量程為0-0.6A，分度值為0.02A，電流表的讀數(shù)為0.2A，則小燈泡的額定功率為：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
（3）利用圖示電路結(jié)構(gòu)可以測出燈泡正常發(fā)光時的電流與電壓，由歐姆定律可以求出燈泡正常發(fā)光時的電阻．
故答案為：（1）0～3V （2）2.5； 0.5；（3）測燈泡正常發(fā)光時的電阻．

點評 本題考查了量程的選擇、電表的讀數(shù)、實驗電路作用分析等問題，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在密度知識應(yīng)用交流會上，小邦和小冊分別對自己密度應(yīng)用的探究課題做陳述報告，他們的課題都是測量同種酸奶的密度．他們選取的器材有：燒杯、量筒、天平（帶砝碼）．
小邦方案一：①用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；②向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質(zhì)量m2；則這些酸奶的質(zhì)量為m2-m1；③再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V1；④計算出酸奶的密度ρ1．
小冊方案二：①用調(diào)好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質(zhì)量m3；②將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V2；③測出燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m4；計算出酸奶的密度ρ2．
測量結(jié)果顯示ρ1大于ρ2（選填“大于”、“等于”或“小于”），你認為方案一的結(jié)果不準確，理由是由于燒杯壁上不可避免地沾有部分酸奶，導(dǎo)致用量筒測出的酸奶體積偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．兩個相同的杯子，一個裝半杯熱水，一個裝半杯涼水，下列冷卻方法放熱最多的是（　�。�
A．先把涼開水倒人熱開水杯中，再等2分鐘
B．先把熱開水倒入涼開水杯中，再等2分鐘
C．先等2分鐘，再把熱開水倒入涼開水杯中
D．先等2分鐘，再把涼開水倒入熱開水杯中

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．一個雞蛋重約為0.5N
B．你的物理教材重約20N
C．1標準大氣壓能支持7.6m高的水銀柱
D．你在家中用普通的水壺?zé)畷r，沸水的溫度可達120℃

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，實驗室有以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關(guān)、電壓為4V的電源、滑動變阻器（20Ω 1A）、導(dǎo)線若干．

（1）根據(jù)圖甲提供的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實物圖連接成實驗電路．
（2）根據(jù)實驗中需要測量的物理量．請在圖丙方框內(nèi)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
（3）實驗過程中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表沒有示數(shù)，電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，分析電路故障的原因可能是B．
A．小燈泡斷路                B．只有小燈泡短路
C．只有滑動變阻器短路        D．滑動變阻器斷路
（4）電路故障排除后，某次實驗中，電流表示數(shù)是0.2A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，示數(shù)是2.4V，此時小燈泡的功率是0.48W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在測定標有“3.8V”小燈泡（阻值約為10Ω）額定功率的實驗中，所給的器材如下：學(xué)生電源（有3V、6V二檔）、電阻R1=5Ω、兩塊電流表（0-0.6-3A）、兩只滑動變阻器（A、“5Ω2A”，B、“10Ω1A”）．請完成下列實驗：

（1）請根據(jù)圖甲中的電路，將圖乙中實物電路補充完整．
（2）在這個實驗中，你將選用學(xué)生電源的6V檔，選擇A（選填“A”、“B”）滑動變阻器．
（3）實驗時，先調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為0.76A，此時另一只電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在機械制造中有一個給大飛輪定重心的工序，該工序的目的是使飛輪的重心發(fā)生微小的位移，以使它準確位于軸心上．如圖所示，一個金屬大飛輪可在豎直平面內(nèi)繞軸心（圖中兩虛線的交點）自由轉(zhuǎn)動．用力推動一下大飛輪，飛輪轉(zhuǎn)動若干周后停止．多次試驗，發(fā)現(xiàn)飛輪邊緣上的標記F總是停在圖示位置．根據(jù)以上情況，可以初步確定飛輪重心P可能在圖中的（　�。�
A．軸心正下方的某一位置B．軸心正上方的某一位置
C．軸心右側(cè)的某一位置D．軸心左側(cè)的某一位置

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．請回答下列有關(guān)噪聲的問題：
（1 ）人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級． 0dB是指B（填序號）
A、人剛好聽不見的聲音      B．人剛能聽到的最微弱的聲音
（2 ）路過某一街道時，小明看到監(jiān)測噪聲的分貝儀顯示68dB，這樣的噪聲不會（填”會“或“不會“）影響到工作和學(xué)習(xí)．
（3 ）如圖所示，甲圖是在聲源處減弱噪聲，乙圖是在人耳處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．運用知識解決問題：

（1）圖1當(dāng)輪船從上游向下游行駛時，應(yīng)先打開閥門A，使閘室水位與上游水位相平，再打開上游閘門，船由上游進入閘室．
（2）如圖2，木塊飄在水面上靜止，請在圖中畫出木塊所受力的示意圖．
（3）如同3所示的輕質(zhì)杠桿AB，OA=20cm、OB=40cm．物體M的所受重力為240N．葉子姐姐在B端施加100N的力使杠桿水平平衡，則此時物體M受到水平面的支持力FN=40N．

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同步練習(xí)冊答案