【題目】如圖所示，小磁針甲、乙處于靜止?fàn)顟B(tài)．根據(jù)標(biāo)出的磁感線方向，可以判斷出（　�。�

A.螺線管的左端為N極
B.電源的左端為負(fù)極
C.小磁針甲的右端為N極
D.小磁針乙的右端為N極

【答案】C
【解析】解：A、在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極流出，回到S極，所以利用磁感線的方向，可以確定螺線管的右端為N極，左端為S極．故A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)螺線管的右端為N極，結(jié)合圖示的線圈繞向，利用安培定則可以確定電流從螺線管的左端流入右端流出．所以電源的左端為正極，右端為負(fù)極．故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)異名磁極相互吸引的理論可以確定小磁針甲右端為N極；故C正確；
D、小磁針靜止時(shí)，N極的指向跟通過該點(diǎn)的磁感線方向一致，S極跟通過該點(diǎn)的磁感線方向相反，所以乙的右端為S極，故D錯(cuò)誤．
如圖所示：

故選C．
根據(jù)磁感線的方向，可以確定螺線管的NS極；
利用螺線管的N、S極，可以確定小磁針的N、S極；
利用螺線管的N、S極和線圈的繞向，利用安培定則可以確定線圈中電流方向，進(jìn)而確定電源的正負(fù)極；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大�。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是（　�。�

A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機(jī)
D.電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲。將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)，警鈴響，圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈的電阻R0為30Ω，當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí)，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。以下說法正確的是（　�。�

A.圖中接線柱A應(yīng)與C連接，B與D連接
B.當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，電磁鐵的磁性減弱
C.圖甲中電磁鐵的下端P的磁極應(yīng)為N極
D.環(huán)境溫度達(dá)到80℃時(shí)，警鈴響

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下對四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識，正確的是（　�。�
A.如圖實(shí)驗(yàn)演示的是電流的磁效應(yīng)

B.如圖實(shí)驗(yàn)可用來演示電動(dòng)機(jī)的工作原理

C.如圖實(shí)驗(yàn)中通電螺線管的B端是S極

D.如圖實(shí)驗(yàn)可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，位于電磁鐵右端的小磁針的北極向右偏轉(zhuǎn)．那么（　�。�

A.電源的a端為正極；滑片向右移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)
B.電源的a端為正極；滑片向右移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減弱
C.電源的b端為正極；滑片向右移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)
D.電源的b端為正極；滑片向右移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實(shí)驗(yàn)中，開關(guān)斷開時(shí)小磁針甲、乙的指向如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是（ ）

A.小磁針甲偏轉(zhuǎn)，小磁針乙不偏轉(zhuǎn)
B.小磁針乙偏轉(zhuǎn)，小磁針甲不偏轉(zhuǎn)
C.小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)
D.滑動(dòng)變阻器滑片P從右向左滑動(dòng)時(shí)，通電螺線管和磁性逐漸增強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填“會”或“不會”），說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用．
（2）用鐵屑來做實(shí)驗(yàn)，得到了如圖2所示的情形，它與 磁鐵的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線 真實(shí)存在的．
（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示的四種情況．實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關(guān)，且這個(gè)關(guān)系可以用 判斷．

（4）閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從 極發(fā)出，最后回到 極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，密度為0.6×103kg/m3 ， 體積為1×10﹣3m3的正方體木塊，用一質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)線，一端系于木塊底部中心，另一端系于圓柱形容器底部的中心，細(xì)線對木塊的最大拉力為3N，容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細(xì)線仍松弛．若圓柱形容器底面積為6×10﹣2m2 ， 現(xiàn)在向容器中注水（容器的容量足夠大）直到細(xì)線對木塊的拉力達(dá)到最大值，在細(xì)線斷裂瞬間停止注水．待木塊穩(wěn)定后，容器的水面與細(xì)線斷裂前的瞬間的水面相比高度變化（　　）
A.升高了2cm
B.降低了1.5cm
C.升高了1cm
D.降低了0.5cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究電流產(chǎn)生熱量實(shí)驗(yàn)裝置的一部分，已知兩瓶內(nèi)裝有同質(zhì)量、同溫度的煤油，當(dāng)在A、B間接上電源后，發(fā)現(xiàn)乙的溫度升高比甲要快，下列比較R1、R2兩電熱絲的說法正確的是（　 ）

A.流過R2的電流較大
B.流過R1的電流較大
C.R1的阻值較大
D.R2兩端的電壓較大

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