20．某學校共有電燈100盞，都用60W的普通照明燈泡，平均每天用電6h．如果都改用40W的日光燈，不但可以省電，而且比原來更亮了．請計算說明該校一月（30天）可節(jié)約多少度電？

分析 已知燈的功率及工作時間，由公式W=Pt可以求出節(jié)約的電能

解答 解：節(jié)約的電能W節(jié)=W普-W日=（P普-P日）t=（0.06kW×100-0.04kW×100）×6h×30=360kw．h；
答：該校一個月（30天）可節(jié)約360度的電．

點評 本題是一道基礎題，熟練應用電功公式W=Pt即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．探究聲音的特征：
為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為能夠完成探究目的是ABC，通過探究可知：音調是由發(fā)聲體振動的頻率決定的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小夏在做測量鹽水密度的實驗，請你幫她完成下列問題：
（1）主要實驗步驟：
A．用調好的天平稱量出空燒杯的質量為15g；
B．將燒杯中倒入適量的鹽水，用天平稱鹽水和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖1所示，則鹽水和燒杯的總質量為39g；
C．將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，當量筒內液面靜止時，液面位置如圖2所示，則鹽水的體積為20cm3．
（2）小夏根據(jù)實驗中的測量數(shù)據(jù)得出鹽水的密度ρ=1.2g/cm3．

（3）小夏同學的做法會給實驗帶來誤差，你認為測量結果會偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（4）同組的小秋同學很快想到：不需要增加器材，也不需要增加額外的步驟，只要將小夏主要實驗步驟的順序稍加調整，就會大大減小上述誤差，小秋同學調整后的主要實驗步驟是BCA（只填寫實驗步驟前的代號即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．利用彈簧測力計測量石塊的密度：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10/kg）
（1）用細線將石塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，石塊重4.8N．
（2）將石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，石塊受到的浮力F浮=2N．
（3）石塊的密度ρ石塊=2.4g/cm3．
（4）完成上述實驗后，同學們又將掛在彈簧測力計下的石塊浸沒到某種液體中，彈簧測力計的示數(shù)為3.2N，則該液體的密度ρ液體=0.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖甲，將一根彈簧掛在天花板上，分別用豎直向下的力拉彈簧，已知F1＜F2，則由圖所知，力的作用效果與力的大小有關；如圖乙所示，-個長方體立在地板上，如果用水平力推它上方，它會傾倒，而推它下方，它會沿水平地板移動，則由圖知，力的作用效果與力的作用點有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在研究冰的熔化特點實驗中：如圖是冰的熔化圖象，冰在熔化過程中持續(xù)的時間為10min．此過程的內能增大．（選填“增大”、“減小”、“不變”）假設整個過程中單位時間內吸收的熱量恒定，冰的質量為100g，則冰熔化過程中吸收的熱量為4.2×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列幾種力中，不屬于彈力的是（　�。�
A．用繩子拉物體時，繩子對物體的拉力
B．用手壓桌面時，手對桌面的壓力
C．用手托住一個球，手對球的托力
D．使蘋果從樹上掉下來的力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個物體同時受到兩個力的作用，若這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（　�。�
A．相互平衡B．不平衡C．可能平衡D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．質量為1kg的平底空水桶，底面積為600cm2．水桶內裝有20cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水對水桶底的壓強比水桶對地面的壓強小500Pa．當小明用豎直向上的力F提水桶，但沒有提起來時，如圖乙所示，水桶對地面的壓強為1500Pa．則下列選項正確的是（g取10N/kg）（　　）
A．水桶內水的質量為15kgB．水桶內水的質量為14kg
C．F的大小為90ND．F的大小為60N

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