下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是

A．

日食和月食是由于光的直線傳播引起的

B．

投影機在屏幕上成的像是正立、放大、實像

C．

很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的

D．

紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它色光引起的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

水平地面上有一個實心正方體，邊長為0.2米，重100牛，若用細繩將其吊著浸入盛水的容器中時，有1/4的體積露出水面，如圖所示，求：(g取10 N/kg)

(1)正方體放在水平地面上時對地面的壓強；

(2)正方體有1/4的體積露出水面時所受的浮力；

(3)正方體有1/4的體積露出水面時繩子的拉力；

(4)剪斷繩子后，正方體沉底后對容器底的壓力．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

科學探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小華同學提出了三個猜想：

猜想A：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

猜想B：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

猜想C：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)．

為了驗證這三個猜想，小華同學設計了如圖所示的實驗：

(1)

在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小華應該用測力計沿水平方向拉著物體做________運動．

(2)

由圖________和圖________兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

(3)

由圖甲和圖丙兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與________有關(guān)．

(4)

為了驗證猜想C是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：由實驗記錄可知，猜想C是________(選填“正確”或“錯誤”)的．

(5)

在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是________．

[　　]

A．

類比法

B．

控制變量法

C．

推理法

D．

理想模型法

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 九年級(全一冊) 題型：

如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，通過燈L2的的電流I2為0.18 A，電流表的示數(shù)I與電流表的示數(shù)之比為3∶2；

求：(1)通過L1的的電流I1

(2)通過L1與L2的總電流I．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

下圖所示是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實例，以下說法正確的是：

[　　]

A．

圖甲隔著放大鏡看物體，物體總是放大的

B．

圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的

C．

圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚

D．

圖丁有經(jīng)驗的漁民叉魚時對著看到的魚叉去

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

小明在靠近爐火一段時間后，發(fā)現(xiàn)他黑色的上衣袖子比白色的衣兜熱得多，這是怎么回事呢？是因為物體吸熱能力不同嗎？小明想是不是不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢？于是他又做了如下實驗：將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(如圖)然后將兩個瓶子放在太陽光下，每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度．經(jīng)過半個小時的實驗，小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：

小明對上述的實驗數(shù)據(jù)進行了分析，得出了一個初步的結(jié)論．

根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：

①小明得出的結(jié)論是：________．

②探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應用？請舉一例：________________．

③在這次探究過程中，小明所運用的科學研究方法是：________．

④在這次探究過程中，小明所經(jīng)歷的探究要素是：提出問題、________、________、________、________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

成語“立竿見影”中“影”的形成是由于

[　　]

A．

光的折射

B．

光的直線傳播

C．

光的反射

D．

光的色散

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變________．當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于________．

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