【題目】運(yùn)動物體在一對平衡力的作用下直線運(yùn)動，機(jī)械能將_________改變（選填 “可能”、“一定不”或“一定”）：當(dāng)撤掉這一對平衡力時，該物體將_____，動能將________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。豎直向上拋出的籃球在空中上升時的動能_______，重力勢能__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】可能 保持原來的運(yùn)動狀態(tài) 不變 變小 變大

【解析】

[1]物體受平衡力時將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，所以物體的速度不變，物體的質(zhì)量不變，則物體的動能一定不變，.物體做勻速直線運(yùn)動時，物體的高度可能發(fā)生變化，所以重力勢能和機(jī)械能可能發(fā)生變化。

[2][3]當(dāng)撤掉這一對平衡力時，該物體仍將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，速度不變，則動能不變；

[4][5]豎直向上拋出的籃球在空中上升時，質(zhì)量不變，速度越來越小，動能變�。桓叨茸兇螅亓菽茏兇�。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中不符合安全用電原則的是

A. 將開關(guān)安裝在燈泡和火線之間

B. 空氣開關(guān)跳閘后，應(yīng)該立即復(fù)位

C. 發(fā)生觸電事故后，應(yīng)先切斷電源再救治

D. 有金屬外殼的家用電器一定要接地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑“不用空調(diào)的樓房”

2010 年上海世博會的主題是“城市讓生活更美好”，小茜參觀上海世博會后想到，夏天，室內(nèi)安裝空調(diào)可以調(diào)節(jié)室溫消暑，然而，安裝空調(diào)既消耗電能，又會造成環(huán)境污染，她受到某些世博場館和先進(jìn)建筑理念的的啟示，開 動腦筋，想象出了一種不用空調(diào)也能降溫消暑的好方法。設(shè)想有一種材料（比如用塑料包著小蠟球），可以在 20～ 26℃范圍內(nèi)凝固和熔化。若把這種材料摻在水泥中制作成地板或墻壁，就可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用，夏天在這樣的樓房里就用不著再開空調(diào)了。

（1）請你說出其中的道理。

（2）在生活和學(xué)習(xí)中你一定也有許多奇思妙想，請簡要寫出一種想象及其理論依據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)為了研究“液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”，做了如下實(shí)驗(yàn):他們在完全相同的燒杯中分別裝入一定質(zhì)量的甲 、乙兩種液體。實(shí)驗(yàn)時，用完全相同的酒精燈分別對燒杯中的液體加熱，并利用儀器測量液體的質(zhì)量、升高的溫度和加熱時間，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、記錄分別如表一、 表二、表三所示。同一表格內(nèi)液體的加熱時間相等，表一內(nèi)液體加熱時間最短，表二次之，表三內(nèi)液體加熱時間最長。(設(shè)加熱時間相等時，液體所吸收的熱量相等)

表一:甲液體

表二:甲液體

表三:乙液體

實(shí)驗(yàn)序號

質(zhì)量(克)

升高的溫度(°C)

實(shí)驗(yàn)序號

質(zhì)量(克)

升高的溫度(°C)

實(shí)驗(yàn)序號

質(zhì)量(克)

升高的溫度(°C)

1

50

20

4

100

20

7

200

10

2

40

25

5

50

40

8

100

20

3

20

50

6

40

50

9

50

40

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是:同種液體，質(zhì)量相同時，升高的溫度越多，吸收的熱量越多。

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是:_________。

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號4與8或5與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是:__________，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。

④請進(jìn)一步綜合分析比較表- 一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出:同種液體，質(zhì)量與升高溫度的乘積相等，吸收的熱量相等。

(b)分析比較___________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出:_________。

(c)分析比較______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出:____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樂山境內(nèi)具有濃郁地方特色的小吃種類繁多。下列關(guān)于“樂山味道”的說法中正確的是

A. 缽缽雞中的食材在煮熟后，晾冷浸于各種口味的佐料中，此時內(nèi)能為零

B. 甜皮鴨干香酥軟、糖皮脆甜，食用時溫度較低，分子并未做熱運(yùn)動

C. 葉兒粑用糯米粉面包餡心，外裹綠色粑葉，在蒸熟過程中利用做功改變物體內(nèi)能

D. 豆腐腦美味的湯汁上漂浮著雪白的豆花、鮮紅的辣椒配著翠綠的香菜，很遠(yuǎn)都能聞得到香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來的交響樂，忽然停電了。他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面。過了一會兒通電了，交響樂又響起來了。小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯，燭焰沒有受到風(fēng)的影響。

（1）由此可確定聲能傳遞___________。

（2）他在鏡子中看見的蠟燭是通過光的________后形成的像。

（3）當(dāng)蠟燭越靠近音箱時，蠟燭在鏡中像的大小將____。（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以36km/h的速度朝著遠(yuǎn)離山崖的方向勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經(jīng)過2s后司機(jī)聽到了回聲：（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

（1）汽車鳴笛時距山崖多遠(yuǎn)．

（2）聽到笛聲時離山崖多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號

材料

長度（cm）

橫截面積（mm2）

A

銅

60

0.76

B

銅

60

0.89

C

銅

60

1.02

D

銅

80

0.76

E

銅

F

銅

100

0.76

G

鋼

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為_______________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為_______________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_____,___。

（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國是航天大國�；鸺呛教炱鞯倪\(yùn)載工具，火箭用液態(tài)氫做燃料主要原因是氫氣的_____高。火箭高速飛行時，外殼與空氣發(fā)生劇烈的摩擦?xí)斐赏鈿さ臏囟冗^高，外殼的內(nèi)能增加，是因?yàn)榭諝馔ㄟ^摩擦對外殼_____。為了給高速運(yùn)行的火箭降溫，火箭的外殼會涂有一層特殊物質(zhì)，利用該物質(zhì)在發(fā)生升華時_____。

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