圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi),要使用二氧化碳滅火器,這種滅火器是在常溫下用_______的方法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的。使用時(shí)需要手先握住鋼瓶的木柄,然后再打開螺帽,否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳在__________時(shí)要_________大量的熱而對(duì)使用者造成傷害。
壓縮體積 汽化 吸收

試題分析:二氧化碳的密度大于空氣的密度,兩種混合在一起時(shí),二氧化碳會(huì)沉在空氣的底部,使燃料和空氣中的氧氣隔絕,起到滅火的作用.常溫下二氧化碳是氣態(tài)的,常溫下二氧化碳液化的方法是增大壓強(qiáng).液體汽化時(shí)吸收熱量,使物體的溫度降低,凍傷手,手要接觸不善于傳熱的物體.二氧化碳的密度大于空氣的密度,兩者混合時(shí)二氧化碳沉在空氣的底部,隔絕空氣中的氧氣,到達(dá)滅火的作用.氣體液化有兩種方法:降溫和加壓.常溫下氣態(tài)的二氧化碳液化是采用加壓的方法.液態(tài)的二氧化碳汽化時(shí)吸收熱量,溫度降低,為了在溫度降低時(shí)不危害手,所以手要握在不善于傳熱的木柄上.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

取一支大的注射器。拉動(dòng)活塞吸進(jìn)一些乙醚(乙醚是一種化學(xué)藥品)。取下針頭,用橡皮帽套緊,如右圖所示。向外再拉活塞,注射器中的液態(tài)乙醚消失,這是由于液態(tài)乙醚發(fā)生一變成乙醚蒸氣的緣故。再往下推活塞,注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚,這是由于乙醚蒸氣發(fā)生      的緣故。這一實(shí)驗(yàn)告訴我們          也能使氣體液化。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

今年我國災(zāi)害性天氣頻現(xiàn).8月12日,武漢在一天之內(nèi)遭遇了高溫、雷電、狂風(fēng)、暴雨、冰雹,高空中的水蒸氣_________(填物態(tài)變化)到小冰晶上,小冰晶變得越來越大,會(huì)從天上落下來,形成雨或雹;閃電_________(屬于/不屬于)光源.近來許多地方出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾,如果空氣中有較多的浮塵,當(dāng)溫度降低時(shí),水蒸氣就_________(填物態(tài)變化)成小水珠附著在這些浮塵上面,形成了霧.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習(xí)俗。小彤看見媽媽在家煮粽子時(shí),鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮。針對(duì)這種做法,下列說法正確的是( 。
A.改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn),能更快的將粽子煮熟
B.用“大火”可使水沸騰更劇烈,沸點(diǎn)升高,不應(yīng)該改用“小火”
C.水沸騰后,改用“小火”水溫升高較慢,鍋中水不易被燒干
D.水沸騰后,用“大火”或“小火”煮,水溫都不變,用“小火”煮可節(jié)能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn):壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”,這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些__________。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過程?拷鼔刈斓牡胤剑覀兪裁匆部床灰。這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較________,仍然保持________態(tài)。水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成“白氣”。“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生________現(xiàn)象,我們又什么也看不見了。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴多少相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

(1)通過A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的___有關(guān)。
(2)通過____兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
(3)在相同的自然環(huán)境下,小明同學(xué)在兩塊相同的玻璃板上分別滴上多少相等的水和酒精(如圖所示),并控制使他們的溫度、表面積和___________相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完,于是可以得出結(jié)論:在其他條件都相同的情況下,液體蒸發(fā)的快慢還與___有關(guān)。
(4)我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:(2分)
_______________________________________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用一支大的注射器吸取一些乙醚后,用橡皮帽堵住注射器的小孔(如圖所示)。向外拉動(dòng)活塞到一定程度時(shí),注射器里的液體乙醚消失,這是_________(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象,需要_________(選填“吸”或“放” )熱。然后推壓活塞,會(huì)看見注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)乙醚.這表明用  ____     的方法可以使氣體液化.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

今年夏季,我區(qū)久熱不雨。為了緩解旱情,2013年8月份,高淳氣象部門實(shí)施了三次人工增雨作業(yè),增雨效果明顯,對(duì)我區(qū)的旱情緩解起了一定作用。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣     成小水滴,或加速水蒸氣     成冰晶(均填物態(tài)變化名稱)。水蒸氣變成冰晶的過程中        熱量(填吸收/放出)。面對(duì)旱情,請(qǐng)你寫出一種節(jié)約用水的方法:______________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是浴室里使用的一面除霧鏡,鏡面背后有連接鎳鉻金屬薄片的電路,接通電源一會(huì)兒后,就可以消除附著在鏡面上的“白氣”,使鏡子保持清晰明亮.請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí),分別解釋鏡面上“白霧”的形成過程與消除過程.

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