6．小明在表演二胡時(shí)，手指不斷在琴弦上移動(dòng)，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；蒙住雙眼的小明做游戲時(shí)（如圖），他可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

分析 聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)．

解答 解：音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；拉二胡時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢，也就改變了聲音的音調(diào)．
響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度越大，因此蒙住雙眼的小明可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近．
故答案為：音調(diào)；響度．

點(diǎn)評 本題考查了聲音的特征，只要對三個(gè)特征（音調(diào)、響度、音色）有深刻的認(rèn)識，并對二胡琴弦有深入的了解，將知識與生活有機(jī)的結(jié)合起來，便能找到答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．孝定同學(xué)在探究“機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達(dá)斜面底端的速度為v，此過程只有動(dòng)能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化．如果小球在斜面頂端時(shí)重力勢能為mgh，在斜面底端時(shí)重力勢能為零，動(dòng)能為$\frac{1}{2}$mv2．且h=0.2m，g=10N/kg，則小球滑到光滑斜面底端時(shí)的速度為2m/s．
（2）如圖乙，將小球以一定的速度v0沿水平方向拋出，小球運(yùn)動(dòng)過程中也只有動(dòng)能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化．時(shí)間t內(nèi)小球在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離為x=v0t，在豎直方向下落的高度為y=$\frac{1}{2}$gt2，則y與t2的關(guān)系可用丙圖中的圖線b表示．
（3）如圖丁所示，小球沿光滑斜面AB由A點(diǎn)靜止自由滑下后進(jìn)入光滑水平桌面BC，已知小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度大小不變，小球從C點(diǎn)水平拋出后落在水平地面E點(diǎn)，地面上D點(diǎn)在C點(diǎn)正下方，已知CD豎直高度為1.25m，θ=30°，g=10N/kg，若要求DE間的距離大于2m，則斜面AB的長度至少為1.6m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在測量電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路如圖1：

（1）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)斷開；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最右（填“左”或“右”）端．
（2）連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路．
（3）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖2所示，為1.8V，本次實(shí)驗(yàn)計(jì)算出的電阻值為9Ω，電阻消耗的功率是0.36W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．一電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V  1100W”字樣．
（1）電飯鍋正常工作時(shí)，它的電阻是多少歐姆？
（2）在電飯鍋內(nèi)倒入質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水，若把這些水加熱到80℃，水最少需要吸收多少熱量？
[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）為了加熱這些水，電飯鍋正常工作了10min，它產(chǎn)生了多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．探究“電流與電阻的關(guān)系”．器材有：滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源（電壓恒為6V）各一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，三個(gè)定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω），導(dǎo)線若干．

（1）圖甲是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)置于A端（選填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片，使與電阻（20Ω）并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示．老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個(gè)5Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)．當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí)，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是超過了電流表所選的量程．改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時(shí)，電流表示數(shù)為0.8A（如圖乙所示）．綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．
（4）小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”，將滑片從一端移到另一端的過程中，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中，分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為20Ω．
表1
電壓U/V4
電阻R/Ω201510
電流I/A0.200.280.40
表2
 電阻R/Ω10
電壓U/V23456
電流I/A0.20.30.40.50.6

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．圖中畫出了光從空氣斜射入水中時(shí)的折射光線，請畫出入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小許家的電能表如圖所示，由表上銘牌可知，他家里同時(shí)使用的用電器的總功率最多只能為2200W；他發(fā)現(xiàn)，家里只使用洗衣機(jī)（其他用電器都關(guān)閉）時(shí)，電能表在1分鐘內(nèi)剛好轉(zhuǎn)12轉(zhuǎn)，從而測量出他家洗衣機(jī)的電功率為1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡易電子身高測量儀的示意圖．其中，電源電壓恒為6V，保護(hù)電阻R0=20Ω；R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40cm，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比；金屬桿cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)．小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測量，其數(shù)據(jù)見下表．若已知小英測量時(shí)，滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置，則根據(jù)題中提供的信息可知（　�。�
小聰小英小亮
A表示數(shù)I/A0.200.150.12
V表示數(shù)U/V2.03.03.6
身高h(yuǎn)/m1.6
A．電阻棒的總電阻是40Ω
B．小聰?shù)纳砀呤?.5 m，小亮的身高是1.7 m
C．小聰?shù)纳砀呤?.7 m，小亮的身高是1.5 m
D．從理論上分析，該測量儀的身高測量范圍是1.4～2.0 m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了測量一個(gè)標(biāo)有“2.5V　0.625W”小燈泡的電阻，小雄連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．
（1）圖中電壓表還沒有連入電路，請你用筆畫線作為導(dǎo)線，將電壓表正確地連入電路中．（畫在答題卷上）
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處在A端．（選填“A”或“B”）
（3）正確連接電路，經(jīng)檢查分別測出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V，計(jì)算出對應(yīng)的電阻R1、R2、R3．然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電阻．他的做法不正確．（填“正確”或“不正確”）
（4）電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.21A，此時(shí)小燈泡消耗的電功率為0.42W．

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同步練習(xí)冊答案