實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
重心離支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ | 大 | 較大 | 小 |
穩(wěn)度 | 大 | 較大 | 小 |
分析 (1)越容易翻倒,穩(wěn)度越小,在質(zhì)量、支持面相同的情況下,物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,說明物體越容易翻倒,穩(wěn)度越小.
(2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)采用控制變量法,控制物體重力與支持面相等而物體重心高度不同進行實驗.
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.
(4)根據(jù)物體穩(wěn)度與重心高度的關(guān)系,確定如何裝貨.
解答 解:
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小.
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實驗方法叫控制變量法.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大.
(4)重心越低,穩(wěn)度越大,物體越穩(wěn)度,因此卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在下層,增加車的穩(wěn)度,可使貨物不易翻倒.
故答案為:(1);(2)支持面;控制變量;(3)低;越高;(4)下.
點評 本題考查了影響物體穩(wěn)度的因素,實驗采用了控制變量法,應(yīng)用控制變量法、認真分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
材料 | ①衣服 | ②報紙 | ③平裝書 | ④塑料袋 | ⑤襪子 |
聽不見滴答聲的實際距離/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩車都做勻速直線運動 | |
B. | 甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s | |
C. | 經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2m | |
D. | 經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為10m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓縮沖程 | B. | 活塞向上運動 | ||
C. | 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程 | D. | 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程 |
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