某同學測量出一木塊長28.57 cm,他所用刻度尺的分度值是       ,數(shù)據(jù)中的準確值是             mm,估計值     mm。
1mm;  285; 0.7

試題分析:在長度測量中,讀數(shù)時要估測到分度值的下一位。某同學測量出一木塊長28.57 cm,他所用刻度尺的分度值是1mm,數(shù)據(jù)中的準確值是285mm,估計值0.7mm。
點評:對于此題,學生應注意在長度測量中記錄數(shù)據(jù)的最后一位是估計值。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于誤差,下列說法錯誤的是
A.測量值和真實值之間的差異叫誤差
B.誤差和錯誤一樣,都是可以避免的
C.測量工具越精密,實驗方法越合理,誤差就越小
D.用多次測量求平均值的方法可以減小誤差

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列估測符合實際的是                                          ( 。
A.成年人的步行速度約為1.1m/sB.人心臟正常跳動一次的時間約為3s
C.中學生的質(zhì)量約為500kgD.教室黑板的長度大約2m

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

生活中經(jīng)常對一些物理量進行估測,下列數(shù)值中最接近實際情況的是(   )
A.一般洗澡水的溫度約為60℃
B.42寸液晶電視機對角線長度約4.2dm
C.成年人正常步行5min通過的路程約為900m
D.一名中學生的體積約為50dm3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用刻度尺測量木塊的長度,如圖所示,其中方法正確的是(  。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是:(    )
A.初中生的平均身高約為1.65 ×105μm
B.新的2B鉛筆的長度為30mm
C.人正常步行的平均速度是1.2m/s
D.電動自行車的最高速度為30m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確是(    )  
A.多次測量求平均值可以消除因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差
B.學生用鋼尺的最大測量長度為15cm,因此無法用它來測量長度約為50cm的課桌的寬度
C.測量時選用的工具越精密越好
D.測量長度時,也可以使用零刻度線磨損的尺子

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,刻度尺的分度值是        _____,木塊的長度為       ______cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學記錄測量結(jié)果時,忘記寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是厘米
A.一支學生鉛筆的直徑是7.1
B.水杯的高度是18.2
C.物理書的長度是2.52
D.他自己的身高是16.4

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