2.如圖甲所示的電路中,電源電壓為3V,兩個相同的小燈泡上標有“2.4 V 0.48 W”字樣.當滑動變阻器的滑片P從最左端移到a點時,小燈泡正常發(fā)光;再移動滑片到某點b時,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示(設電源電壓和小燈泡的電阻保持不變).
請回答下列問題:
①當滑片P滑到b點時,電壓表的讀數(shù)為2V;小燈泡的電阻為12Ω;b點在a點的左邊(選填“右”或“左”).
②滑片在b處時,求滑動變阻器接入電路的阻值是多少?
③滑片在b處時,求每個小燈泡消耗的實際功率是多少?

分析 ①根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程,并根據(jù)電壓表的分度值和指針的位置讀數(shù)示數(shù);根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出燈泡的電阻;燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點判斷滑動變阻器接入電路中電阻的變化,然后判斷a、b兩點的位置關(guān)系;
②滑片在b處時,根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,利用歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩點的電壓,最后利用歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值;
③滑片在b處時,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過每一個燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出每個小燈泡消耗的實際功率.

解答 解:
①由電源的電壓為3V可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,電壓表的讀數(shù)為2V;
由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,燈泡的電阻:
RL=$\frac{{{U}_{L}}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{(2.4V)^{2}}{0.48W}$=12Ω;
滑片在a點時,燈泡正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為2.4V,滑片在b點時,電壓表的示數(shù)為2V,
由串聯(lián)電路的分壓特點可知,電壓表的示數(shù)由2.4V變?yōu)?V時,滑動變阻器接入電路中的電阻變大,則b點在a點的左邊;
②滑片在b處時,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,并聯(lián)部分的電阻:
R=$\frac{{R}_{L}{R}_{L}}{{R}_{L}+{R}_{L}}$=$\frac{{R}_{L}}{2}$=$\frac{12Ω}{2}$=6Ω,
電路中的電流:
I=$\frac{{U}_{并}}{{R}_{并}}$=$\frac{2V}{6Ω}$=$\frac{1}{3}$A,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:
U=U-U=3V-2V=1V,
滑動變阻器接入電路的阻值:
R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{1V}{\frac{1}{3}A}$=3Ω;
③滑片在b處時,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過每一個燈泡的電流:
IL=$\frac{1}{2}$I=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$A=$\frac{1}{6}$A,
每個小燈泡消耗的實際功率:
PL實=UIL=2V×$\frac{1}{6}$A=$\frac{1}{3}$W≈0.33W.
答:①2;12;左;
②滑片在b處時,滑動變阻器接入電路的阻值是3Ω;
③滑片在b處時,每個小燈泡消耗的實際功率是0.33W.

點評 本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用,會根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是質(zhì)量,實驗時應選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較;在質(zhì)量相同情況下汽車的速度越大,其動能就越大,行駛時危險就越大,因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段.
(2)用來研究超載安全隱患時,應選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較.交通運輸中,在速度相同情況下汽車的質(zhì)量越大,其動能就越大,行駛時危險就越大,因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段.
(3)本實驗用了控制變量法 和轉(zhuǎn)換法兩種研究方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.共享單車由于其便捷環(huán)保,成為了城市里越來越多年輕人的出行交通工具,如圖示,小明在水平路面上勻速騎行時,人、背包及車的質(zhì)量為70kg,兩個輪胎與地面接觸面積約為0.01m2.問:
(1)小明和車一起所受到的重力是多少?
(2)單車對水平地面的壓強是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.音樂會上,我們觀察到樂隊在指揮的調(diào)動下演奏出燦爛的樂章.那么指揮能分辨出不同樂器的聲音,這是因為各種樂器具有自己特有的( 。
A.響度B.音色C.音量D.音調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.音樂小組的幾位同學自己動手制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示:

根據(jù)波形圖可以知道:三種樂器具有相同的音調(diào),不同的音色.(選填“音色”、“音調(diào)”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明和小兵用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

(1)實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,這應用勻速直線知識測量出摩擦力.
序號木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個數(shù)彈簧測力計示數(shù)F/N
平放木板02
平放木板12.8
平放木板上鋪上棉布13.4
側(cè)放木板02
(2)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進行了相關(guān)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
a.分析序號①④兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
b.分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
c.小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號②③兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,重為5N的小球懸浮在水中,請畫出小球的受力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.用筆畫線代替導線將圖中的電燈、開關(guān)接入家庭電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,底面積不同的輕質(zhì)柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,液體質(zhì)量相等.若從兩容器中分別抽出相同高度的液體,則剩余液體的密度ρ、質(zhì)量m的關(guān)系是( 。
A.ρ>ρ;m>mB.ρ<ρ;m<mC.ρ<ρ;m>mD.ρ;m<m

查看答案和解析>>

同步練習冊答案