20、在乘坐公交車時(shí),我們常常會(huì)遇到圖所示的情景.報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過報(bào)道(圖b).為了避免這種情況的發(fā)生,保證乘客的安全,現(xiàn)在公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家:“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”.

請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤.說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生.
分析:根據(jù)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì);
先分析公交車正常行駛時(shí),乘客和公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)突然剎車時(shí),再次分析公交車和乘客的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解:這是發(fā)生在公交車突然剎車(或速度由快突然變慢,或突然倒車)時(shí)的情景;
當(dāng)公交車突然剎車時(shí),公交車和乘客的腳同時(shí)受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng),而乘客的上半身由于慣性的原因繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而向前傾倒;
報(bào)道中的錯(cuò)誤:“突然失去慣性”;
“扶好站穩(wěn)”后,當(dāng)公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),乘客由于手和腳的作用力可以隨時(shí)改變身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),保持與公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一致而不至于摔倒.
點(diǎn)評(píng):知道任何物體在任何情況下都有慣性,會(huì)用所學(xué)知識(shí)分析錯(cuò)誤報(bào)道,并且會(huì)用慣性知識(shí)解釋原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

30、在乘坐公交車時(shí),我們常常會(huì)遇到圖所示的情景.報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過報(bào)道(圖右).為了避免這種情況的發(fā)生,保證乘客的安全,現(xiàn)在公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家:“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”.

請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤.說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在乘坐公交車時(shí),我們常常會(huì)遇到圖1所示的情景.報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過報(bào)道(圖2).

請(qǐng)你指出漫畫中發(fā)生的情景并用學(xué)過的物理知識(shí)加以解釋,同時(shí)指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀信息,回答問題:
在乘坐公交車時(shí),我們常常會(huì)遇到圖所示的情景.報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此事情進(jìn)行過報(bào)道.為了避免這種情況的發(fā)生,保證乘客的安全,現(xiàn)在公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家:“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”.
某報(bào)社的報(bào)道:
遇險(xiǎn)情急剎車,乘客受傷
本報(bào)訊  今天清晨6:30,本市21路公共汽車在行駛中
由于路面有冰雪而剎不住車滑到公路邊遭遇險(xiǎn)情,當(dāng)時(shí)有三
名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷.請(qǐng)根據(jù)材料,回答下面問題:
(1)突然剎車時(shí),人會(huì)向前傾,在這個(gè)過程中,以車廂為參照物,人是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);
(2)汽車剎車時(shí),站在車廂內(nèi)的人會(huì)向前傾倒,在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí),要用到下面四句話:
①剎車時(shí),人腳和汽車一起減慢了速度;
②汽車行駛時(shí),人和車以相同的速度前進(jìn);
③人的身體由于慣性還以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng);
④人會(huì)向前傾倒.
按照下列順序排列這四句話,可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋清楚的是
B
B

A.①②③④;   B.②①③④;    C.③①②④;     D.①③②④
(3)據(jù)查明原因,因?yàn)楫?dāng)時(shí)路面有冰雪,輪胎與地面間的摩擦?xí)?!--BA-->
變小
變小
(選填”變小”、“不變”或“變大”),由于汽車具有
慣性
慣性
,在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時(shí)
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
(選填”遠(yuǎn)”或“近”),針對(duì)這種情況,請(qǐng)給司機(jī)師傅駕車時(shí)提一個(gè)建議:
路滑慢行
路滑慢行

(4)請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)找出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤.說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生.
錯(cuò)誤:當(dāng)時(shí)有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷;“扶好站穩(wěn)”都是通過增大對(duì)人的阻力而緩慢人由于慣性向前沖的速度
錯(cuò)誤:當(dāng)時(shí)有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷;“扶好站穩(wěn)”都是通過增大對(duì)人的阻力而緩慢人由于慣性向前沖的速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在乘坐公交車時(shí),我們常常會(huì)遇到如下情景:汽車在快速行駛,突然前方有險(xiǎn)情,司機(jī)緊急剎車,乘客是向前傾還是向后仰?請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象.

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