【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”.在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng),說明食鹽水吸收的熱量比水(選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:;其原因是: .
【答案】
(1)98
(2)多
(3)不;實(shí)驗(yàn)中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同
【解析】解:(1)根據(jù)圖中所示,溫度計(jì)示數(shù)為98℃;(2)我們知道要比較物質(zhì)吸收熱量的多少,就得比較加熱時(shí)間的多少;(3)要比較其中一個(gè)物理量的大小,就得控制其他物理量不變,所以在其他物理量不變的情況下才能比較,而實(shí)驗(yàn)中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同.故答案為:(1)98;(2)多;(3)不,實(shí)驗(yàn)中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同.
(1)根據(jù)圖中所示溫度計(jì)示數(shù)為98℃;(2)在相同的酒精燈下,向相同的燒杯加熱,要比較吸收熱量的多少,就得比較加熱時(shí)間的多少,而實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水所用時(shí)間多,則其吸收的熱量也多.(3)要比較比熱容的大小,必須得控制其他物理量不變,保證質(zhì)量不變,還有一個(gè)因素,得使兩者的溫度差相同,才可以比較比熱容的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“漂移”是一種高難度的汽車表演項(xiàng)目。有一種“漂移”方法如下:當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí),地面對(duì)車的支持力和________是一對(duì)平衡力。此時(shí)突然剎車,由于汽車具有________,仍要向前運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面的一些關(guān)于人體數(shù)值合理的是( 。
A. 成年人手掌的寬度約為1dm
B. 成人的質(zhì)量可能為5.0×105mg
C. 成年人正常步行的速度約為5m/s
D. 人的正常體溫約為39℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冰的比熱容是2.1×103J/(kg℃),表示物理意義是_____;沿海地區(qū)晝夜氣溫變化不大,而在沙漠地區(qū)晝夜氣溫變化較大,這是因?yàn)?/span>_____的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作,下面事例中不是控制噪聲措施的是( )
A.摩托車消聲器 B.道路的隔聲板 C.防噪聲耳罩 D.噪聲監(jiān)測(cè)儀
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【題目】荷葉上水珠晶瑩透亮,映出荷葉紋理的“清晰”像.這個(gè)像的特點(diǎn)是( 。
A. 倒立縮小
B. 倒立放大
C. 正立等大
D. 正立放大
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【題目】測(cè)量力的大小的工具叫做______。在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大彈簧的______就越大,彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)道理做成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)因彈簧的斷裂而損壞,小蘭看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端,她就去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余較長(zhǎng)的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度,那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí),測(cè)量值與原來測(cè)量值相比較,結(jié)果是
A. 測(cè)量值比原來測(cè)量值偏大 B. 測(cè)量值比原來測(cè)量值偏小
C. 測(cè)量值與原來測(cè)量值一致 D. 以上三種可能都有
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【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_____(自上而下/自下而上)的順序進(jìn)行.
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小明的操作如圖所示,請(qǐng)指出小明的錯(cuò)誤之處:_____.
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖乙中a、b所示,則圖中_____是水在沸騰時(shí)的情況.
記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(4)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是_____℃.
(5)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn) 100℃有明顯的差異,若結(jié)論無誤,可知當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>___(選填“高于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(6)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因:_____.(寫出一點(diǎn)即可)
(7)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度 隨時(shí)間的變化情況,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
如圖丙,小明畫出了水溫隨時(shí)間變化的圖象.
①根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)_____℃左右.
②根據(jù)圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是:_____.
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