【題目】單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的示意圖如圖所示．下列關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中四個(gè)沖程的順序排列正確的是（ ）

A.丙丁乙甲
B.乙丁甲丙
C.乙甲丁丙
D.甲乙丙丁

【答案】B
【解析】解：
甲圖中兩個(gè)氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，此時(shí)活塞向下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該是第三個(gè)沖程﹣﹣?zhàn)龉_程；
乙圖中進(jìn)氣門打開(kāi)，排氣門關(guān)閉，應(yīng)該是第一個(gè)沖程﹣﹣吸氣沖程；
丙圖中進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開(kāi)，應(yīng)該是第四個(gè)沖程﹣﹣排氣沖程；
丁圖中兩個(gè)氣門都關(guān)閉，火花塞沒(méi)有點(diǎn)火，此時(shí)活塞向上運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該是第二個(gè)沖程壓縮沖程．
按照四個(gè)沖程的先后順序應(yīng)該是乙、丁、甲、丙．
故選B．
四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，根據(jù)兩個(gè)氣門的開(kāi)關(guān)、活塞的運(yùn)動(dòng)方向以及火花塞是否點(diǎn)火可以確定每個(gè)沖程，從而排列出正確的順序．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)生活中常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，描述正確的是（ ）
A.北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，屬于凝固現(xiàn)象
B.浴室的鏡子變模糊，屬于液化現(xiàn)象
C.人游泳后從水中出來(lái)感覺(jué)冷，屬于升華現(xiàn)象
D.燒杯的日光燈管兩端變黑，屬于汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)獲得了下列數(shù)據(jù)，表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時(shí)的入射角和折射角．

（1）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請(qǐng)寫(xiě)出一條： ______ ．

（2）小組又通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)出的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮�，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______ ．

（3）如圖所示的四幅圖中，哪個(gè)圖能真實(shí)反映光從空氣進(jìn)入水中的傳播途徑．

答： ______ （填選項(xiàng)中的字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體A，在16N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，物體A重N；所受的摩擦力為N、方向 ． 將物體A拋入水中，靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài)，有五分之一的體積露出水面，則組成物體A的物質(zhì)的密度為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物______而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚_________s以上，人耳就能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少是_________m。在屋子里說(shuō)話比在操場(chǎng)上說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)更響亮，原因是屋子的空間比較小，造成回聲到達(dá)人耳與原聲延遲時(shí)間_______，最終_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的比熱容較大，生活中，我們常用水來(lái)加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質(zhì)量為2Kg，溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30℃的時(shí)侯，這些水放出了J的熱量；如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來(lái)取暖，沙會(huì)冷得（填“快些”或“慢些”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影

響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決

于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與 的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？ （能／不能）。

（2）小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選 _（填寫(xiě)編號(hào)）的琴弦。

（3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為 cm和橫截面積 mm2。

（4）在評(píng)估交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用三根琴弦實(shí)驗(yàn)較合理。理由： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“研究物體的顏色實(shí)驗(yàn)”中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

①找?guī)讖堫伾煌募?/span>,白的、黑的、紅的、綠的、藍(lán)的,再找?guī)讖堫伾c上面相同的透明玻璃紙和一個(gè)發(fā)光比較強(qiáng)的手電筒。

②把幾張色紙排列在墻上,在黑屋子里,先用手電筒射出的白光依次照射各張紙,記下它們的顏色。

③再用各張透明的色紙蒙住手電筒前端,用不同的色光依次照射各張色紙把觀察到的各張色紙的顏色填入表。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你可以得到的結(jié)論是(請(qǐng)寫(xiě)出兩條):

(1)____________________________________

(2)____________________________________

若舞臺(tái)上,一名演員身著白色上衣黃色褲子在跳舞,當(dāng)紅色的演出燈光照射到該演員身上時(shí),臺(tái)下觀眾看到她的衣著顏色是__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）。

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