【題目】某市組織學(xué)生到長沙世界之窗春游,小明同學(xué)用照相機(jī)為另一同學(xué)拍全身照時(shí),不小心讓一滴泥水濺在了照相機(jī)的鏡頭上,則他所拍出的照片( )
A. 不能看到人的頭部 B. 不能看到人的腳
C. 不能看到所拍同學(xué)的全身像 D. 可以看到所拍同學(xué)的全身像,但像會(huì)變暗一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小轎車在公路上勻速行駛,在距離山崖700m處開始鳴笛,汽車?yán)^續(xù)往前行駛,4s后聽到回聲,求小轎車的速度是多少?(聲速為340m/s)
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【題目】下列說法中正確的是
A. 實(shí)像和虛像都能顯示在光屏上 B. 虛像能用眼睛看到,但不能顯示在光屏上
C. 實(shí)像和虛像都不能顯示在光屏上 D. 實(shí)像能用眼睛看到,但不能顯示在光屏上
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【題目】端午節(jié)組織龍舟賽,正在激烈比賽的龍舟,相對(duì)于岸上站立的觀眾,龍舟是_________的。運(yùn)動(dòng)員停止劃漿后,龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是由于_________的緣故。
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【題目】“低碳環(huán)保”是當(dāng)今世界的主題,在煤、石油、太陽能中,有可能成為今后理想能源的是_____;目前核電站一般利用的是_____(選填“核聚變”或“核裂變”)時(shí)產(chǎn)生的能量。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來),下列說法正確的是( )
A.光屏上所成的是燭焰倒立、縮小的實(shí)像
B.保持凸透鏡和蠟燭不動(dòng),在光屏向透鏡移動(dòng)過程中,光屏上仍能成燭焰清晰的像且逐漸變大
C.保持凸透鏡和光屏不動(dòng),將蠟燭移到光具座10cm刻度線處,光屏上成的是燭焰倒立、等大的實(shí)像
D.保持凸透鏡不動(dòng),將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,無論怎樣移動(dòng)光屏,都得不到清晰的像
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【題目】1 小芳同學(xué)采用下圖的電路,研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)中她進(jìn)行了多次測(cè)量,我們以她分別用5Ω和10Ω的電阻做的兩次實(shí)驗(yàn)為例,請(qǐng)你回答,完成第一次實(shí)驗(yàn)后,斷開開關(guān),小芳將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關(guān)后,應(yīng)該如何操作才能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)( )
A.保持滑動(dòng)變阻器滑片不動(dòng)
B.將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)
D.調(diào)高電源的輸出電壓值
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【題目】【2016重慶B卷】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。
(1)如圖15甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖15乙所示,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整(要求所補(bǔ)畫的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng))。
(2)開關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖15丙所示,其原因是 (選填“A”或“B”)
A.電流表沒調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了
(3)確認(rèn)電路無誤后,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖15丁所示,記為 V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第 組(填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是 。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
電壓/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
電流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在 不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比;
(5)小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出定值R的阻為 Ω(結(jié)果保留一位小數(shù));
(6)以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是 。
A.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測(cè)物體的長度
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