16．在抗震救災的工作中，醫(yī)務人員工作時所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識．下列說法正確的是（　�。�
A．注射時針筒能抽取到藥液，是因為藥液受到針筒的吸引力作用
B．噴灑消毒液后，過一會兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴散現(xiàn)象
C．夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿
D．手術(shù)刀刃很薄，是為了減小受力面積，增大壓力

分析 該題考查的物理知識點比較多，因此要對每一個選項進行逐一分析后，才能得出正確答案．

解答 解：A、針筒取到藥液，是因為針筒里面的壓強小于外界的大氣壓強，藥液在大氣壓強的作用下被壓入到針筒中，故A錯誤；
B、聞到消毒液的氣味，是由于藥液分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子是在不停地作無規(guī)則運動的．故B正確；
C、夾取消毒棉擦傷口的鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．故C錯誤；
D、手術(shù)刀刃很薄，是為了壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強．故D錯誤．
故選B．

點評 這樣的題目對學生的知識點要求比較高，考查了學生的綜合能力．四個選項逐一排查、分析后，才能夠得出正確答案．這也是中考的常見題型，難度不大，但是考查的知識面廣泛．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．圖甲、乙所示是小明探究“冰的熔化“和“水的沸騰“實驗裝置，如圖丙所示是她根 據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的冰熔化時的溫度-時間關(guān) 系圖象：
（1）在探究“冰的熔化”實驗（甲圖）中，將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當．其“適當”的含義是將里面的物質(zhì)全部浸沒在水中，不碰到容器壁或容器底．
（2）比較兩個實驗裝置，圖乙所示的燒杯中水的質(zhì)量較少，這樣設計的好處是縮短將水加熱至沸騰所用的時間．水沸騰時的溫度如圖乙所示，則水的沸點是98℃．
（3）實驗中，“冰在熔化時”和“水在沸騰時”這兩個過程的相同的特點是吸收熱量和溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖實例中能說明分子之間存在引力的是（　　）
A．
花香撲鼻		B．
氣體擴散實驗
C．
壓在一起的兩鉛柱能承重		D．
一勺鹽使整鍋湯都有咸味

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖，O為杠桿的支點，請畫出力F的力臂l．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．單缸四沖程汽油機，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，其他三個沖程是靠安裝在曲軸上的飛輪的慣性來完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）圖1中，溫度計的示數(shù)是96℃；圖2中，圓柱體的直徑為1.20cm；圖3中，天平的讀數(shù)是61.6g．
（2）如圖4所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選的器材和活動過程．
①在探究活動中對玻璃板放置的要求是：豎直放置；
②選擇蠟燭A和B的要求是：完全相同；
③如果在圖中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（選填“有”或“沒有”）蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小李同學對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析，其中不正確的是（　�。�
A．射箭運動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變
B．短跑運動員跑步時的摩擦力與運動員靜止在運動場時受到的重力是一對平衡力
C．皮劃艇運動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的
D．足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖甲所示，燈泡L1（6V，6W）和L2（6V，3W）串聯(lián)接入電路中，通過L1和L2的電流隨兩端的電壓變化的關(guān)系曲線分別為圖乙中的OA和OB．

（1）要使其中一個燈泡正常發(fā)光，電路消耗的總功率為多少？電源電壓為多少？
（2）將L2和R=5Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓為6V的電源兩端，這一電路消耗的總功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖電路中，電源電壓保持不變，燈L標有“4V  1.6W”字樣．閉合開關(guān)S，當滑片P置于滑動變阻器的C點時，Rab=4Rac，燈L正常發(fā)光，20秒內(nèi)電流對滑動變阻器做功為16J，燈L的電阻保持不變，求：
（1）燈L的阻值為多少？
（2）滑動變阻器R的最大阻值為多少？
（3）電源電壓是多少？

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同步練習冊答案