【題目】一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5℃，有關(guān)三人真實(shí)體溫下列說法正確的是

A. 甲的體溫一定是39.5℃ B. 三人體溫都是39.5℃

C. 乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃ D. 三人的體溫都不是39.5℃

【答案】A

【解析】

甲的體溫等于39℃，因?yàn)榧诇y(cè)體溫前用的是甩好的體溫計(jì)，所以，結(jié)果準(zhǔn)確；給乙和丙測(cè)量時(shí)沒甩體溫計(jì)，結(jié)果不一定準(zhǔn)確，可能等于、也可能小于甲的體溫，故A正確。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈L1和L2均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L1短路 D. 燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究響度與振幅關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上，當(dāng)鼓槌敲擊鼓面時(shí)的力度越大時(shí)，乒乓球跳動(dòng)高度越高，該實(shí)驗(yàn)中使用乒乓球的目的是（ ）

A.研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動(dòng)產(chǎn)生
B.研究乒乓球發(fā)聲的響度與其跳動(dòng)高度的關(guān)系
C.研究乒乓球的跳動(dòng)高度與敲擊鼓面力度大小關(guān)系
D.顯示鼓面振動(dòng)幅度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)要用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接正確________。

(2)改正電路后，閉合開關(guān)。如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_______V，若電源電壓為3 V，則燈L1兩端的電壓是________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板，無風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個(gè)燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開關(guān)S，通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)______________，觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大小。若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃.碘的熔點(diǎn)為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱，一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，會(huì)有大紫色氣體出現(xiàn)，這是甲中的碘顆粒因熱（填“吸”或“放”）而；圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)了少量的液態(tài)的碘，它是由于固態(tài)碘而產(chǎn)生的。停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽都會(huì)發(fā)生 ， 成為黑色小顆粒，附著在玻璃壁上，此過程要熱（填“吸”或“放”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰：

（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的（選填“A”或“B”）；
（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

①第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為℃；
②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中圖（選填“C”或“D”）；
③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象.
（4）通過這次實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件，請(qǐng)你幫他寫出：
①；②。
（5）用兩個(gè)相同的燒杯，分別裝入質(zhì)量相同的不同的液體。用相同的酒精燈加熱。觀察到兩種液體開始沸騰的時(shí)間有先后不同。分析其原因，可能是：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人游泳時(shí)向后劃水就能向前進(jìn)，人向前的力施力物體是 ， 這一現(xiàn)象說明力的作用是的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】赤腳行走在海邊沙灘上，覺得沙子很燙；行進(jìn)在海水里，感到海水很涼。發(fā)生此現(xiàn)象的原因是，沙灘上的沙子和海水相比較

A. 沙子具有較小的質(zhì)量和照曬表面積 B. 海水具有較大的質(zhì)量和照曬表面積

C. 沙子具有較大的比熱容 D. 海水具有較大的比熱容

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