【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察 來判斷 (選填“小球”或“木塊”)動能的大。
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系.
【答案】(1)木塊移動的距離;小球;(2)速度;(3)相同;質(zhì)量
【解析】
試題分析:(1)本實驗通過比較小球推動木塊運動距離的大小,判斷小球動能的大;
(2)動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān).在探究動能大小跟速度關(guān)系時,控制質(zhì)量大小不變;
(3)動能大小跟質(zhì)量和質(zhì)量有關(guān).在探究動能大小跟質(zhì)量關(guān)系時,控制質(zhì)量速度不變.
解:
(1)實驗中,通過小球推動木塊運動距離的大小來反映小球動能的大。
(2)實驗表明動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān);若探究速度對動能的影響,應(yīng)使小球的質(zhì)量相同,速度不同,所以需使同一小球的小車從斜面的不同高度由靜止滑下;
(3)若探究質(zhì)量對動能的影響,應(yīng)使小球的速度相同,質(zhì)量不同,所以需使質(zhì)量部相同的小球從斜面的同高度由靜止滑下.
故答案為:(1)木塊移動的距離;小球;(2)速度;(3)相同;質(zhì)量.
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【題目】建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直。這是因為重力方向是 的,當(dāng)重錘靜止時,它受到的重力和繩子對它的拉力是 力,所以繩子的拉力方向是 。
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【題目】周末乘坐校車回家的小辰同學(xué),突然感覺身體向前傾了一下,這說明校車正在
A.啟動 B.剎車 C.向右轉(zhuǎn)彎 D.向左轉(zhuǎn)彎
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【題目】寧安高鐵于2015年12月6日正式開通運營,蕪湖進入了高鐵時代。高鐵的道岔轉(zhuǎn)折器以及接觸網(wǎng)上都安裝有電熱設(shè)備,下雪時電熱器把熱傳給接觸網(wǎng)上的雪,電熱器是利用了電流的_ ___原理工作的,電熱器產(chǎn)生的熱使雪發(fā)生了___ _(填物態(tài)變化名稱),而車輪和軌道通過__ __(選填“摩擦做功”或“熱傳遞”)“生熱”,從而使軌道上的雪融化。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“5Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法不正確的是 ( )
A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.8W~1.25W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.4A~0.5A
C. 電路消耗總功率允許的變化范圍為2.4W~3W
D. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為5Ω~10Ω
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
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【題目】我國研制的新型消霧無人機在加速飛往霧霾區(qū)域的過程中,它的( )
A.動能增大
B.質(zhì)量增大
C.合力為零
D.運動狀態(tài)不變
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