7．（1）1.2h=72min=4320s；      
 （2）10m/s=36km/h．

分析 （1）時間單位間的換算關系是：1h=60min=3600s；
（2）根據(jù)速度的單位換算關系1m/s=3.6km/h即可得出答案．

解答 解：（1）1.2h=1.2×60min=72min；
1.2h=1.2×3600s=4320s．
（2）因為1m/s=3.6km/h，所以10m/s=10×3.6km/h=36km/h．
故答案為：（1）72；4320；（2）36．

點評 此題考查物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關系，利用數(shù)學上的運算即可解題，屬于基礎性題目，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．體育課上老師安排男、女同學分組打籃球，小華發(fā)現(xiàn)男、女同學組的籃球自由落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同．籃球由靜止開始下落時，反彈的高度與哪些因素有關昵？小華與大家一起對這個問題進行了討論；提出了不同的猜想：
猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關；
猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；
猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關．
于是，小華用兩只充足氣的7號{標準男子）、6號（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地板上進行了實驗．通過實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗
序號		球的
型號		下落高
度/cm		地面
材料		反彈高度/cm
16120木質(zhì)80
27120木質(zhì)80
37120水泥90
47150水泥110
（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為2、3的兩組數(shù)據(jù)進行分析．
（2）通過他的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：籃球反彈的高度與下落高度、地面材料有關，與球的型號無關．
教師點拔：控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出動力F1的力臂L1．（按照題目要求作圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度．的大小（物體不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖2中的甲、乙、丙所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小．實驗記錄如表．
實驗次數(shù)123
重心離支持面高度 低  中  高
物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ大較大小
穩(wěn)度大較大小
（1）物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越小（選填“大”或“小”）．
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實驗方法叫控制變量法．
（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越低，其穩(wěn)度越高．
（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在下層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．關于誤差下列說法中錯誤的是（　�。�
A．誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤
B．測量中誤差和錯誤是不可避免的
C．誤差是不可避免的，但可以盡量減小
D．使用精密儀器和改進實驗方法可以避免誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．夏天要使房間的氣溫降低，較為可行的方法是（　　）
A．用電風扇吹B．打開冰箱的門
C．在地面上放一小冰塊D．在地面上灑水

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．測量值與真實值之間的差異叫做測量誤差．誤差只能想辦法減小，而不能絕對避免．即無論使用何種測量工具，采用什么測量方法，誤差總是存在的．但是，選用更精密的測量工具，改進測量方法，均可使誤差減�。ǔ２捎枚啻螠y量取平均值的方法來減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是1mm，物體的寬度是1.40cm．秒表讀數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．某物體在水平地面上做勻速直線運動，它在5秒內(nèi)通過的路程為2米，求：
（1）物體運動的速度．
（2）10分鐘內(nèi)物體通過的路程．

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