8.如圖,人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行,它的速度很快,一天內(nèi)可以繞地球飛行 幾圈到幾十圈,人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)時是不是勻速圓周運動呢?請將以下推理過程補充完整:衛(wèi)星在大氣層外運行,阻力可以忽略不計,所以其機械能守恒.當它運行到遠地點時勢能最大,因而動能最小,此時速度最慢(“最快”或“最慢”);在近地點時正好相反,所以衛(wèi)星不是做勻速圓周運動.

分析 (1)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,勢能越大.
(3)在沒有摩擦和空氣阻力時,只有動能和勢能轉(zhuǎn)化,則機械能守恒.

解答 解:人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道圍繞地球運行,離地球最遠的一點叫遠地點;當它運行到遠地點時,距離地球的相對距離最遠,所以勢能最大,由于人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行,不存在摩擦和空氣阻力,因此,機械能守恒.則此時動能最小,速度最慢.
故答案為:勢;動;最慢.

點評 (1)掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素,掌握動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的大小變化情況.
(2)衛(wèi)星在繞地球運動時,沒有任何物質(zhì)和衛(wèi)星摩擦,機械能沒有消耗,機械能是守恒的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖甲是利用杠桿吊起重物的情景,O是杠桿的支點,請畫出力F1的力臂,并用字母L1表示;圖乙是一束平行于主光軸并射向凹透鏡的入射光線,請畫出穿過凹透鏡后的折射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.“木桶理論”反映了部分與整體之間的關(guān)系.根據(jù)你的理解,木桶底部受到水的壓強大小決定于( 。
A.最短的那塊木板B.木桶中水的重量C.木桶的形狀D.木桶的直徑大小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在如圖所示電路中,電流表A1示數(shù)為0.5A,電流表A2示數(shù)為0.3A,此時R1消耗的功率為1.2W,則R1:R2為3:2,電源電壓為6V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在足球比賽中,高水平的運動員能踢出運動軌跡如同香蕉狀的球,稱為香蕉球,香蕉球是如何產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一段導(dǎo)體兩端電壓是10V時,導(dǎo)體中的電流是0.5A,此導(dǎo)體的電阻是20Ω;如果導(dǎo)體兩端的電壓降低2V電阻將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);當通過導(dǎo)體的電流為0時則導(dǎo)體的電阻為20Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一斜面長1m,高0.4m,用大小為5N沿斜面向上的拉力F,將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端,拉力做功5J;斜面的機械效率為80%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.復(fù)習(xí)課上,為探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān),曉彤同學(xué)做了如下實驗(實驗過程中保持長木板水平固定).

(1)在該實驗過程中,應(yīng)該怎樣正確使用彈簧測力計?得出滑動摩擦力大小的理論依據(jù)是什么?
(2)比較甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論在壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(3)如圖丁所示,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).請對他的實驗結(jié)論加以點評.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.將一質(zhì)量忽略不計的硬薄塑料片放在玻璃管下方,再將此裝置放入水中,塑料片沒有下落,如圖1所示.再往管內(nèi)倒入某種液體,當?shù)谷胍好娓叨热鐖D2所示時,塑料片開始下落,以下判斷正確的是( 。
A.圖1中水對塑料片向上的壓力等于大氣對塑料片向下的壓力
B.圖2中液體對塑料片的壓力小于水對塑料片的壓力
C.圖2中液體對塑料片的壓強小于水對塑料片的壓強
D.圖2中液體密度小于水的密度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案