18.瑋瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
(1)如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為D、E的琴弦(只填字母代號(hào)).
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制的變量是琴弦的材料和長(zhǎng)度,想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系.
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認(rèn)為瑋瑋要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③①②④(只填寫數(shù)字代號(hào)).

控制因素
編號(hào)
琴弦的
材料
琴弦的
長(zhǎng)度/cm
琴弦的橫截
面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5

分析 本題前兩小題是考查控制變量思想在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,研究音調(diào)和某一因素關(guān)系時(shí),要控制其他因素是一定的.
本題第三小題是考查對(duì)科學(xué)探究各個(gè)要素特征的理解.

解答 解:(1)研究音調(diào)和材料的關(guān)系,要控制長(zhǎng)度和橫截面積相等,D和E兩種材料符合要求;
(2)A和B兩種材料都是鋼,長(zhǎng)度都是20cm,橫截面積不同,所以說控制的變量是材料和長(zhǎng)度,研究的問題是音調(diào)與橫截面積的關(guān)系;
(3)按照短文內(nèi)容可知先后順序是:提出問題、實(shí)驗(yàn)研究、分析歸納、得出結(jié)論.
故答案為:
(1)D、E;(2)材料;長(zhǎng)度;橫截面積;(3)③①②④.

點(diǎn)評(píng) 控制變量法是被研究的問題與多個(gè)因素有關(guān),研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制其他因素一定或不變.控制變量法的實(shí)驗(yàn)是初中物理實(shí)驗(yàn)中重要的思想,考試中從材料的選取、方案的設(shè)計(jì)、結(jié)論的描述、數(shù)據(jù)的分析等方面都可以考查控制變量的思想,要細(xì)心.

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